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- 2018-07-03 发布于广东
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华师版七年级上册数学第二章第9节有理数的乘法(第3课时).ppt
例 计算 巩固练习 巩固练习 * * * * 判断下列各式的积是正的还是负的? 2×3×4×(-5) 2×3×(-4)×(-5) 2×(-3)×(-4)×(-5) (-2)×(-3)×(-4)×(-5) 7.8×(-8.1)×0×(-19.6) 负 正 负 正 零 议一议: 几个有理数相乘,因数都不为 0 时,积的符号怎样确定? 有一因数为 0 时,积是多少? 几个不等于零的数相乘,积的符号由_____________决定。 当负因数有____个时,积为负; 当负因数有_____个时,积为正。 归纳: 几个数相乘,如果其中有因数为0, _________ 负因数的个数 奇数 偶数 积等于0 } 奇负偶正 (1)2×3 ×4 ×(-5) (2)2×3 ×(-4) ×(-5) (3)2×(-3) ×(-4) ×(-5) (4)(-2)×(-3) ×(-4 )×(-5) - + - + 判断下列各式的符号: 7.8 ×(-8.1) ×0 ×(-19.6 ) ? 多个有理数相乘,先做哪一步, 再做哪一步? 第一步:是否有因数0; 第二步:奇负偶正; 第三步:绝对值相乘。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1、几个不等于0的有理数相乘,积的符号由( ) A、正因数的个数决定; B、负因数的个
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