《学会倾听》教案.docxVIP

《学会倾听》教学设计 执教者：马芳芳活动目的：  ?1．帮助学生认识倾听的重要性。? 2.体验不同的倾听态度和倾听习惯带给别人的不同感受，领悟不同的态度和做法在人际关系中的不同影响。? 3．对学生进行倾听训练，提高他们的人际交往技巧。活动准备： HYPERLINK / \t /ban/_blank 课件、 HYPERLINK / \t /ban/_blank 故事录音、视频、活动要求的卡片课时安排：1课时教学过程? 一、 HYPERLINK / \t /ban/_blank 游戏导入：? HYPERLINK / \t /ban/_blank 游戏活动：我说你听? 1、请大家听一个故事，故事中会多次出现“白天鹅”和“黑天鹅”这两个词。当听到“白天鹅”时，女同学起立；听到“黑天鹅”时，男同学起立。男生起立的同时,女生要坐下；同样,女生起立的一瞬间,男生坐下。? 2、提问：为什么有的同学会在活动中反应既快速又准确？有的同学出错较多？指名说一说。? 教师小结过渡：通过这个游戏我们发现，只有听清听懂才能得到正确的信息，才能反