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试谈如何上好体育室内课蜀光中学 刘梅体育室内课与室外课有一定的差别，是培养学生的体育健康意识的主要场所，能更好地激发在室外的锻炼积极性，形成锻炼时的安全和自我保护意识，并让学生知道如何锻炼身体。体育室内课比室外课，但对于完成体育教学任务，达成教学目标是不可缺少的虽然如此，但一直没有受到体育工作者的重视，学生对室内体育课也没有兴趣可言，所以，室内体育课被老师们忽视了。 一、中学体育室内课出现的问题 1.教师不重视体育从思想上不重视，觉得只要上好室外课就可以了，所以没有在室内上课的工夫，教师的教学组织方法陈旧，自身的责任心不强导致自己的教学重点不放在体育室内课上。另外，有的老师语言表达能力有限，讲起课来没有让学生感兴趣的亮点，只是一味地按 照书本上内容讲授，内容较为空洞，使学生觉得老师在背书，还不如自己去看书呢。 2.学生兴趣不高为了了解学生的兴趣，笔者特对学生进行了问卷调查，调查学生不喜欢体育课的原因，发现有5.7%的学生喜欢上室内体育课，而男生有98.8%以上不喜欢上室内体育课。经了解，这5.7%的学生主要是在室内体育课可以做自己喜欢的事才喜欢上室内课的；学生不喜欢上室内课的主要原因除了怕冷、怕热、怕累外，还有学生表示，任课教师对体育教学不是非常重视，有的让学生做其他作业，有的干脆就不上体育室内课。 3.没有选择好恰当的教学内容较为恰当的教学内容是保证教学效率的前提，但是我们的