合并与移位的理论和实证研讨.pdf

㈣㈣8 l Y21 ～76428NIIH 一 合并与移位的理论和实证研究 摘要 合并与移位是两个基本的句法操作。在转换生成语法研究的早期，合并与移 位的思想已有雏形。但是在整个转换生成语法的较早阶段，由于句法表征的思想 占据主导，对于句法推导有至关重要意义的句法操作——合并与移位却并未得到 足够重视。进入新世纪以来，乔姆斯基等转换生成语法的领军人物将这一句法理 论置于生物语言研究的背景下，将先前的最简主义进一步简化推进到语段理论阶 段。而这一理论简化是在进一步明确合并与移位操作在句法推导中的作用的基础 上实现的。可以说，语段理论同此前的任何其他转换生成语法理论相比，都更注 重合并与移位操作的意义。 但是，转换生成语法毕竟已经历数十年的发展，形成相当完备的理论体系。 特别是其早期理论中静态的表征思路在短时间内还不可能完全被抛弃。而生物语 言研究背景下的语段理论则完全基于动态的推导。因此有必要在新的理论体系下 重新审视合并和移位操作以排除表征研究的干扰。有基于此，本研究选取如下问 题作为研究对象：1、合并顺序。转化生成语法基于表征的思想构建了左向合并 理论，这一理论是否真正揭示句法事实?如果不是，正确的合并顺序是什么?2、 移位操作。既往的研究在理论和实证层面对该操作是否必须提出了质疑。本研究 试图回答，移位操作是否存在?3、移位模式。转换生成语法在表征统一的目标 下，建构了连续的层阶移位理论。本研究试图阐明：如果移位存在，基于动态推 导的移位模式是什么?4、合并和移位关系。合并和移位都是在生物语言研究背 景下提出的，两者关系如何，何者为第一性及其对语言进化的意义是什么? 本研究针对上述问题进行了理论和实证考察，意在从句法理论及实验验证两 个层面对合并与移位进行较系统的审视。对于合并顺序，本研究采用归谬法，在 理论层面分析左向合并违背句法事实和认知事实，以论证左向合并的不合理性。 对于移位操作，本研究在分析既往实验范式不足的基础上，进行了以中国学生为 实验对象的E．prime实验。实验选择关系代词作主语和宾语的两类英语关系从句 作为实验材料，通过判定学生在关系代词做宾语类关系从句的理解中是否存在延 迟，进而验证移位操作是否存在。对于移位模式，本研究采用归类剔除法，将已 有的连续层阶移位中各种移位先行分类梳理，再将不必要的移位操作剔除，并在 此基础上归纳新的移位模式。对于合并和移位的关系，本研究结合语言进化的生 物背景，通过分析合并和移位在语言进化中的各自作用探讨二者的关系。 本研究的主要结论如下： 就合并顺序而言，传统转换生成语法认为合并遵循左向合并的顺序。本研究 认为这一合并顺序是在调和成分构建和主谓关系的矛盾以及分析成份统制基础 上提出的，带有明显的表征痕迹。按照左向合并的思路，正常的格，一致以及约 束关系难以建立，一些具体的语法现象如动词组前置及双宾语结构推导得不到合 理阐释。从生物语言研究的经济性角度看，左向合并违背了语言加工和认知的机 制，增加了语言机能的负担。本研究认为，在转换生成语法新的推导理论层面， 右向合并可能更有效的解释句法现象。在理论分析的基础上，本研究对右向合并 的相关句法操作进行了说明。附加语进入推导的位置则相对灵活。 。就移位操作而言，实验结果显示：学生对关系代词做宾语类关系从旬的反应 时较主语类有较为明显的延迟，在排除其他干扰因素的前提下，本研究认为，移 位是可能的句法事实。 就移位模式而言，传统转换生成语法依据句法表征统一性的需求设定了连续 的层阶移位，即语段的中心及从属成分需经历层层的移位提升才形成最终的表 达。本研究对各类移位进行了仔细的句法梳理，认为主语不需要经过提升而直接 着落在T成分的标示语位置。这就在一定意义上取消了主语移位。而作为格过滤 条件需满足型语言，英语中必须保留宾语移位，特殊结构seem中的主语提升本 质上是宾语提升。在中心语移位方面，保留T-C移位，V-T移位，但取消