初二物理新版1.1长度与时间测量课件.pptVIP

人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1.1 长度和时间的测量 ＡＢ和ＣＤ哪个较长？ 中心两个圆哪个较大？ 只靠感官判断不准确 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1.会使用适当的工具测量时间和长度。 2.知道测量有误差，误差和错误有区别。 3.体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 【知识与技能】 长度的单位 1.为了更准确的认识这个世界，人们发明了很多工具，如：尺、钟表、温度计等。 2.测量任何物理量都必须规定他的单位。长度的基本单位是米，国际单位制符号是 m。 3.成年人走两步大约是1.5m，课桌高度大约是0.75m。 长度单位 比米大的单位是千米（km）,比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、微米（um）、纳米（nm）。 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m(拳头的宽度) 1cm=0.01m=10-2m(指甲盖的宽度) 1mm=0.001m=10-3m(硬币的厚度) 1um=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 一：长度的测量 使用任何一种测量工具都要了解它的 　 和 ，对照Ｐ11图1.1-1写出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是 ，分度值是 ，三角尺的量程是 ，分度值是 　。　 量程 分度值 15cm（或15.2cm） 7cm 1mm 1mm 1.刻度尺的认识 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 ２．刻度尺的使用规则： A、 “选”：根据 选择适当的刻度尺。 B、“认”：使用刻度尺前要观察它的零刻线 、 、 。 C、“放”用刻度尺测长度时，零刻度线要 ， 有刻度线的一边要 被测物体且与被测边 （即“紧贴物体且不 ” ）。 D、“看”：读数时视线要 刻度线（与尺面垂直）。 E、“读”：在精确测量时，要估读到 。（要估读且只能估读一位） F、“记”：测量结果由 和 组成。（也可表达为：测量结果由 值﹑ 值和 组成）。 测量要求 是否磨损 量程 分度值 对准被测物体的一端 紧靠 保持平行 歪斜 正对着 分度值的下一位 数字 单位 准确 估读 单位 刻度尺使用练习 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．测物体的长度时要注意： (1)一贴二平三读，读数时要 。 (2)零刻度磨损的刻度尺，可任选一整数刻度线为“测量零点” (3)长度测量结果要估读一位且只能估读一位，若被测长度的终端恰好对准某一刻度线，应估读“0”. 2．下列单位换算正确的是（ ） A.12.56cm=12.56×10-2m=0.1256m B.12.56cm=12.56 cm×10-2m=0.1256m C.12.56cm=12.56÷102m=0.1256m D.12.56cm=12.56×10-2cm=0.1256m A 估读到分度值的下一位 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 2．在下列测量数值后面填上适当的单位： 某同学身高17.2 , 学生课桌的长度0.6 。 3．如下左图所示，用刻度尺测量木块长度，这把刻度尺的最小刻度值是 ，所测木块的长度是 cm。 4．如上右图所示，硬币的直径是 cm，你还能想到其它测量硬币周长的方法吗？ cm 3 5 6 7 4 dm m 1mm 3.50 2.50 cm 【自学检测】 1．在国际单位制中，时间的主单位是 ，符号是 ． 2．现代生活中我们常用 来测量时间，在运动场和实验室，为了较方便的测量时间间隔，我们经常用 测量时间． 3．受测量工具等因素的影响，测量值和真实值之间 （“总有”或“没有”）误差，误差只能尽量 ，不能 ． 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 学习内容二：时间的测量和测量误差 秒 s 钟、表 停表 总有 减小 消灭 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 一．时间的测量 1.古代人测量时间有哪些方法? 日 晷 沙 漏 知识技能 自学检测 合作探究 精讲