小学少先队工作计划_4.docx

小学少先队工作计划　　一、指导思想　　依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。　　一、班级基本情况　　本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。　　三、工作目标　　1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。　　2、突出教育这个中心，提高教学质量。　　3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。　　四、具体措施　　1、充分利用班队课向学生进行思想教育。　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。　　4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。　　5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。　　7、平时要注意与学生交流　　每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。　　8、子生辅导差生，促进共同进步　　以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。　　五、行事历　　第1、2周：1、五项竞赛开始。　　2、校报、班报刊出。　　第3、4周：1、假日活动开始。　　2、“我为学校献一计”金点子大赛。　　3、做好校簿、校服征订工作。　　第5、6周：1、跳绳比赛。　　2、庆祝“三八”妇女节。　　3、植树节活动。　　第7、8周：1、校报、班报刊出。　　2、“辅优补差”工作交流。　　第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。　　2、1至3年级口算过关。　　第11、12周：1、校报、班报刊出。　　2、立定跳远。　　第13、14周：1、“伟大的民族精神”演讲赛。　　2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。　　第15、16周：1、校排球赛。　　2、朗读测试。　　3、写字测试。　　第17、18周：1、体育达标考核。　　2、校报、班报刊出。　　3、迎“六一”手抄报比赛。　　4、1-3年级数学智多星比赛。　　第19、20周：1、假日活动成果展示。　　2、期末复习交流。　　第21、22周：1、期末考试。　　2、期末班主任工作考核。　　3、休业式。　　一、指导思想　　依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。　　一、班级基本情况　　本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。　　三、工作目标　　1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。　　2、突出教育这个中心，提高教学质量。　　3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。　　四、具体措施　　1、充分利用班队课向学生进行思想教育。　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。　　4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。　　5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。　　7