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- 2018-06-29 发布于河南
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第5课解决单
山西省太谷二中“三?五?三”学导型教学模式工具单 2015级历史学科组设计————————————————————————————————————————我主动,我参与,我体验,我成功 高一历史问题解决—评价单 第 PAGE 1页(共2页)第5课 《 爱琴文明与古希腊城邦制度》问题解决——评价单设计人: 审核人: 序号:52 班级: 姓名: 组名: 自主学习 (阅读教材第20、21、22页大、小字)何为古希腊?古希腊文明地位如何?古希腊文明演变经历了哪三个阶段?(阅读教材第20页大、小字)2、什么是爱琴文明?爱琴文明包括的两种文明各自有什么特点?它们之间有哪些共同之处和不同之处?(阅读教材第21页第一段大字)3、黑暗时代(荷马时代)有何特点?(阅读教材第21、22页归纳)4、城邦定义、城邦公民定义、城邦政体的类型及城邦的主要特征。有人把古希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”,为什么?政体类型政体类型权力分配①君主个人专制,公民权很少或基本没有 ②贵族掌握政权、公民权有所上升③公民掌权、公民大会是最高权力机关 ④少数贵族掌权,公民权力
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