实施科教兴国战略有关资料.pptVIP

参考答案 “百年大计，教育为本。”教育是发展科技和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。 教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性的作用。 我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 实施科教兴国战略，落实科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 （2）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。（6分） * 参考答案 青少年必须树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，认真学习科学文化知识，自觉培养创新实践能力，勤于动手、动脑，积极参加小制作小发明活动，以实际行动做创新型人才。 （3）为了“中国崛起”你认为我们应该怎么做？（6分） * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * 材料分析： 材料一：高级技工在我们国家的人数是8400万，占总人口的4％，美国的比例是40％。德国接近50%。 材料二：2010年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，仅相当于日本、加拿大、欧盟等主要西方发达国家和地区20年前的水平。 材料三 * 中美从业人员受教育情况对比 * 我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足。人力资源处于劣势地位。 * 名师点睛：科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。 * 从前，有一个卖草帽的人，他在一棵大树下休息，他就把帽子放在树下，坐在树下打起盹来。 ??? 醒来时，他发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有一顶草帽，他很惊慌，因为如果帽子不见了，他就无法养家糊口。 ?? 突然，他想到猴子很爱模仿别人，他就试着举左手，果然猴子也跟他举手，他拍拍手，猴子也拍手，机会来了，他赶紧把头上的帽子拿下来丢在地上，猴子也将帽子纷纷都在地上，卖帽子的高高兴兴捡起帽子回家去了。 ??? 回家之后，他将今天发生这件奇特的事告诉了他的儿子和孙子。　　 ?? 多年后，卖草帽的孙子也继承了家业。有一天，在回家的途中，他也跟爷爷一样在大树下休息，帽子也被猴子拿走，孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。于是，举左手，猴子也举左手，拍拍手，猴子也跟着拍拍手。 ???果然，爷爷说的话很有用。最后，他脱下帽子就丢在地上，可是，奇怪了，猴子竟然没有跟着他做，还瞪着他看。 ??? 不久，猴王出现了，把他丢在地上的帽子捡起来，还很用力的打了孙子一巴掌，说：“骗谁啊！你以为只有你有爷爷吗！！” 思考：买草帽的孙子犯了什么错误？给教育者有什么启示？ * 我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国 人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的 是——技术进步和创新。我国提出，未来15年 建成创新型国家，走中国特色自主创新道路 * 1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。 2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 思考：如何提高科技创新能力呢？ 科技创新 教育创新 * 把教育摆在优先发展的重要位置 经济发展 依靠 科技发展 依靠 人才竞争 依靠 发展教育 提高全民族的思想道德素质和科学文化水平 作用 * 实施科教兴国战略 在激烈的国际竞争中取得战略地位 才能化人口大国为人才强国 从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力 　化人口压力为人才优势 * 4.4 了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 * 1．科技让世博更精彩。透过最新建筑材料、物联网技术、新能源汽车、先进医学技术、智能家居、“零排放”社区等高新技术，上海世博会为我们打开一扇扇通向未来城市之门，一个充满幻想、五光十色的未来城市正在向我们走来。 上述材料说明了什么道理？ 点拨：科学技术是第一生产力。科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，给社会生活带来了巨大变化，科学技术在不断影响和改变着人们的生活。