《歌唱的基本要求　歌唱的基本姿势　发声练习　田汉　聂耳　　施光南　常见的演唱形式　指挥图式　节拍　节奏　节奏型课件》初中音乐人音2011课标版七年级上册课件48657geo2k.ppt.ppt

生活 节奏 音乐 主讲教师：高海燕 伏尔加船夫曲 《运动员进行曲》 音乐节奏是从生活节奏和语言节奏中概括、创编出来的，它起源于生活，又高于生活。 音乐节奏与生活之间有什么关系？ 两段音乐的情绪有什么不同？ 音乐节奏与音乐的时值长短的关系 音乐节奏与音乐的时值长短的关系 当音的时值长，节奏松散，音乐就表现出抒情、婉转的情绪；当音的时值短，节奏紧密，音乐就表现出激动紧张的情绪 。 音乐节奏与力度变化的关系 节奏练习： 当音弱时，节奏比较平缓，人的情绪也很平静，随着力度逐渐加强，节奏就会变得越来越强烈，人的情绪也会跟着高涨、激动。 1、节奏存在于歌曲中 饶舌：扁担宽 板凳长 　扁担想绑在板凳上 　板凳不让扁担绑在板凳上 　扁担偏要绑在板凳上 　板凳偏偏不让扁担绑在板凳上 欣赏：《中国话》 ２、节奏存在于舞蹈中 欣赏：《大河之舞》片段 ２、节奏存在于舞蹈中 欣赏：藏族踢踏舞 3、节奏存在于器乐中 欣赏：绛州鼓乐《滚黑桃》 主题：为班级运动员加油。 节奏是音乐的骨架， 是音乐的表现手段， 是音乐的生命力。