董亮亮 学习《立场、方法、技巧—问题学生解决的范式转型》心得体会.docVIP

学习《立场、方法、技巧—问题学生解决的范式转型》心得体会 董 亮 亮今天我们在德育处李主任的组织下，我们全体班主任观看了研修网张红老师的现场答疑视频，即《立场、方法、技巧—问题学生解决的范式转型》。分析了当前学生中易出现的几种问题学生的类型，阐述了产生的原因，以及以往对其的理解偏差，应该如何帮助问题学生远离问题，听了张红老师的讲座，让我对自己的管理以及对问题学生的引导有了新的反思。不知不觉，自己当班主任已经有6年多了，在这期间遇到过各种类型的问题生，曾经也是被他们气的不知所措，一看的他们犯错，就一味地责怪他们，现在想想张老师的讲座。想想自己之前的这种做法，真是没有帮到他们，反倒助长了他们犯错误的情绪。我们没有真正理解到这些孩子的内心想法，如果尝试着站在他们的角度去考虑问题，或许那些所谓的问题生也会和优等生一样可爱。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，这些学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候；殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。“问题学生”同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被尊重被赏识的愿望。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。处理问题学生身上的问题时，张红老师说