综合实践活动的资料汇编.docVIP

中学综合实践课程设置实施方案根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的要求，特别设置了学生实践活动课程。本课程的设置应遵循初中学生身心发展规律，为培养学生的持续、全面健康发展奠定良好的基础。培养目标全面实施素质教育、全面贯彻教育方针，努力培养学生具有爱国主义、集体主义精神，弘扬中华民族的优良传统，增强民主法制意识、环境保护意识等。努力提高学生的动手实践能力，真正让学生做到磨练意志、学会生活、学会做人、善于创新；让学生学到在学校，在书本里学不到的知识。课程设置的原则科学合理设置课程根据德智体美劳等方面全面发展的要求，均衡设置课程。在一周的实践活动当中，学生要进行军训、劳动实践、社会考察和知识讲座等，其中军训和劳动实践所占的比重要大一些。注重实践的原则中学生实践基地新开展的一切活动都是台儿庄区各中学很难开展的活动内容，一切活动一定要让学生自己亲身去体验、去实践，实践基地和校方只提供展示学生实践活动的平台、服务和一些必要的技术指导，同时确保所有活动的安全。课程设置的几点说明 1、内务管理在每天的早、中、晚的空隙中进行，由教官统一规范要求和指导，并进行检查。 2、纪律管理在每天的各项实践开展前、中进行，每项活动结束时要进行总结。 3、可以根据天气情况灵活掌握一周的实践活动。 4、每天的军事训练和劳动实践学生实行上下午对调。5、所占比重主要根据所需课时制定。附表劳动实践课程设置内 容课 时军 训共同条令队列训练9纪律要求3内务管理3劳 动实 践农业劳动菜地劳动12花园、杨树林地劳动12其它劳动12劳技劳动理化生创新实验12学习用品、学具的制作12“我爱发明”小制作大赛12清洁卫生14社 会 考 察镇福利院3三中队（交通事故）3台儿庄烈士陵园和台儿庄大战纪念馆3知 识 讲 座环境保护知识教育12人防和国防知识教育3安全防护知识教育3禁毒知识教育3合 计131手工制作教案一、教学目的 1、在实践过程中，培养并调整了学生的心态，能够使学生的好动，好奇心得到满足。能够安静下来做某一件事情，达到休身养性的效果。 2、丰富学生的课余生活，学习课堂上学不到的知识。培养学生热爱学习，热爱生活享受生活的美好品德。 3、培养学生的动手能力。4、让学生初步了解刺绣，了解“十字绣”，了解中国传统文化。 二、教学要求 1、要牢固掌握基础知识，必须循序渐进，温故知新，注意知识的内在联系和实践应用。 2、要理论联系实际，用实践知识去思考理论问题；用学过的理论知识来分析实践中的实际问题；通过实践加深和巩固基本知识的理解。 3、要掌握好重点并注意通用性，才有一定的针对性。 4、上课必须专心听讲，积极思考，做课堂笔记，应认真仔细，动手动脑，遵守安全操作规程，独立完成实验科目，注意培养自己和提高自己的分析问题以及解决问题的能力。三、课堂纪律 1、必须听从认课指导老师讲解，有疑问应先举手再提问，不能交头接耳。 2、未经允许，不可以互串座位，不准用硬物在桌子上刻画，未经允许不准翻动抽屉中物品。3、必须按要求领取工具及实践器材。认真领悟线路图及内涵。 4、每张课桌的同学在未征得指导教师同意的情况下，不得向邻桌或其他同学借用工具或器材。 5、每张课桌的同学应妥善保管好各自的工具及实践器材，防止损坏或丢失，如有以上现象应按价赔偿。四、教学课时共2小时。其中安全要求5分钟，理论讲解15分钟，学生操作80分钟，交流总结约10 分钟，可内休息10 分钟。五、教学重点和难点⒈重点：通过讲解，让学生认识作品的轮廓、颜色搭配、走线路的方法等。⒉难点：走线路。六、教学用具绣花针、彩线、刺绣图、剪刀等。 七、教学过程1、导入新课：刺绣是我国民间传统的手工工艺，反映出了我国老动人民对美好生活的向往，也是我国传统文化艺术的魂宝。其中，“十字绣”就是简单的刺绣方法。 2、讲述新课： ①对照图案，选择彩线。 ??????②穿针引线：要求：左手拿针，右手拿线，将线穿入针孔，此时，穿入的彩线长度为30厘米左右。如果长度过长，线容易打结。③对照图案，开始刺绣。在刺绣的过程中，右手拿针，左手拿刺锈图，线路的走法是；从左往右，每一针都要从田字格的针孔里面走，不能空格。绣出的图案呈十字交叉形。例图：4????????????????????? 2 1 34????????????????????? 2 1 33、及时解答学生提出的问题，及时纠正学生在刺绣的过程中出现的问题。4、维持课堂纪律，严禁学生随意进出、甚至有打闹现象。 5、锈出的作品要清