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应用文复习学案学习目标：1.掌握请柬.请假条等应用文的写作格式和内容要求.2.通过练习，进一步掌握应用文的“用”，能在生活中熟练应用。一．自主复习：你知道常用的应用文有：_____________________________________________________________二．合作交流： 小组交流讨论应用文的写作格式。_____________________________________________________________三．课堂练习：1.写请柬：六年级毕业班准备召开一次家长座谈会。特定于2016年5月30日，在学校礼堂举行。请你为班主任向你的父母写一份请柬。要求格式规范，语句通顺。2.写请假条： 六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。 3、根据事情，代小明写一张留言条。 小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可妈妈没有在家，手机也放在家里。请你替小明给妈妈写张留言条。 语文大课堂读下面这封信，把错误（标点 、错字、 句子 、称呼、格式）。 亲爱的大伯。听说您荣获“全国劳动模范”，我在遥远的地方向您祝贺！这星期天，我准备到你家去，妈妈以经同意了。请您告诉表哥戴我到动物园去老虎、黑熊、 猴子、 梅花鹿河、马等动物。 此致敬礼致儿小强99年6月12日四．课后作业 小学的生