义务教育第2单元-品质老王学案Word版含教学反思高一语文苏教版必修3教师用书.docVIP

品质　老王本课话题　——人格朗读——课文中的名段他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！但是也得看看同业竞争呀！他从不登广告！他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。制靴匠格斯拉在日趋激烈的竞争中，依然恪守职业道德，不同流俗，将产品质量视为生命，以致生意清淡，生活日益贫困，最后为维护高贵品质而饿死。格斯拉用生命坚守了心灵的月亮，维护了一个底层劳动者高贵的品质和正直的人格。链接——生活中的素材有一年秋天，北大新学期开学了，一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，他看见一位老人走过来，就迎上去说：“您能帮我看一下行李吗？”老人爽快地答应了。那位学子就得以轻装地去办理各种入学手续。过了一个多小时，年轻人回来看见老人仍在原地看着他的行李，年轻人大为感动。开学典礼上，当主持人一一介绍在主席台就座的校领导时，年轻人惊讶地发现，那天给自己看行李的人，竟然就是北京大学副校长季羡林先生。年轻人在强烈的震撼中想到了这样一句话：人格，才是最高的学府。这位年轻人就是白岩松。可见，教师的人格魅力具有强大的感召力和凝聚力，可以给学生以撼人心魄的冲击和辐射，甚至影响学生的一生。背诵——相关名言警句1．做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。——郑培民2．只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德3．为了成功地生活，少年人必须学习自立，使他具有为人所认可的独立人格。——卡耐基4．完美的人格，高尚的品德，是从实际生活中锻炼出来的。——叔本华5．使人高贵的是人的人格。——劳伦斯第1步读字音——千言万语总关音一、单音字鬈曲(　　)　　双颊(　　)　　赊账(　　)趿拉(　　)　　脚趾(　　)　　蹙眉头(　　)怜悯(　　)　　窥视(　　)　　眼翳(　　)骷髅(　　)　　攥着(　　)　　愧怍(　　)(　　)【答案】　quán　jiá　shē　tā　zhǐ　cù　mǐn　kuī　yì　kū　zuàn　kuì zuò二、多音字1．组词辨析法(1)强eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(强烈（　　）,勉强（　　）,倔强（　　）))　　　　 (2)扎eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扎实（　　）,挣扎（　　）,包扎（　　）))(3)识eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(识别（　　）,博闻强识（　　）)) (4)提eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(提高（　　）,提防（　　）))(5)模eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(模范（　　）,模样（　　）)) (6)蹬eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蹬三轮（　　）,蹭蹬（　　）))【答案】　(1)qiánɡ　qiǎnɡ　jiànɡ　(2)zhā　zhá　zā(3)shí　zhì　(4)tí　dī　(5)mó　mú　(6)dēnɡ　dènɡ2．语境辨析法(7)有时候，我会撇(　　)开话题，东拉西扯，他却常常对我撇(　　)嘴，一脸的不信任。(8)这家店铺(　　)开张也太铺(　　)张了，光酒席就摆了二十桌。(9)这些防浪堤横(　　)亘在滇池和周边湿地之间，阻断了水体交换，蛮横(　　)地将滇池之肺与它的身体剥离。【答案】　(7)piē　piě　(8)pù　pū　(9)hénɡ　hènɡ第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(竹ɡān（　　）,电线ɡān（　　）,稻ɡǎn（　　）))　　　 (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(取dì（　　）,dì（　　）听,芥dì（　　）))(3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(惭kuì（　　）,kuǐ（　　）儡,huái（　　）树)) (4)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yǔ（　　）偻,老yù（　　）,òu肥（　　）))(5)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抱qiàn（　　）,qiān（　　）虚)) (6)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(quán（　　）曲,时máo（　　）))【答案】　(1)竿　杆　秆　(2)缔　谛　蒂　(3)愧　傀　槐　(4)伛　妪　沤　(5)歉　谦　(6)鬈　髦第3步用词语——送你一双慧眼1．迟缓·弛缓“迟缓”专指动作缓慢，不迅速，与“迅疾”相对，侧重于具体事物；“弛缓”指局势、气氛、心情等缓和，与“紧张”相对，侧重于抽象事物。请将正确的词语填在横线上。(1)按计划2016年上海市将进行第四次儿童单纯性肥胖与生长____________(迟缓/弛缓)调查，为完善儿童全面健康发展策略提供科学依据。(2)临床表现主要有发热、咽痛和肢体疼痛，部分病人可发生肢体肌肉不对称______(迟缓/弛缓)性麻痹，可