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;阅读的步骤： 1.先粗读题目要求； 2.通读全文，理解文章大意； 3.回到原文定位，思考问题并做答。 ;;《儿子的礼物》题目 1.根据拼音写词语pínghéng （ ） kuānhòu （ ） 2．“他没有向我透一点风”“风”在文中的意思是--------------- 3．“把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。”对这种显现出“辉煌”的“表情”，有以下描述，其中不恰当的一项是：( ) a．闪亮的眼神 b．灿烂的笑容 c．炫耀的模样 d．自豪的神情 4．“只是悄悄地给了我一份证明。”这里的“悄悄地”照应了第二段中的话：“________”；这里的“证明”指的是________________ ． 5．“因为学校的成绩单上不记这方面的分数”的“不记分数”指的是什么? 6．标题“儿子的礼物”有双重含义： 一是： 二是： 7．谈谈这篇文章给你的启示。; 儿子的礼物 今年春节，我生平第一次收到儿子用自己的劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我最喜欢却舍不得买的那种，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。 儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。 ;; 我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。 也许，这才是他给我的最好礼物。 ;《儿子的礼物》题目 1.根据拼音写词语pínghéng （ ） kuānhòu （ ） 2．“他没有向我透一点风”“风”在文中的意思是--------------- 3．“把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。”对这种显现出“辉煌”的“表情”，有以下描述，其中不恰当的一??是：( ) a．闪亮的眼神 b．灿烂的笑容 c．炫耀的模样 d．自豪的神情 4．“只是悄悄地给了我一份证明。”这里的“悄悄地”照应了第二段中的话：“________”；这里的“证明”指的是________________ ． 5．“因为学校的成绩单上不记这方面的分数”的“不记分数”指的是什么? 6．标题“儿子的礼物”有双重含义： 一是： 二是： 7．谈谈这篇文章给你的启示。;《庄重的乞讨》题目 1.根据拼音写词语。níng zhòng ( ) nuó dòng ( ) qì fèn( ) 2. 写出下列词语的近义词。入迷（ ） 知晓（ ） 振奋 （ ） 3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句__________________ 陈述句__________________ 4. 根据短文内容填空。①盲人为乘客演奏了的曲子有：_____________________________________________________________ ② “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是_____，作者有这样的感受是因为____________________，“这一切”是指___________________________。 5. 回答问题。 ① “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？ ②文中的乞讨者是一个怎样的人？ ; 庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困