蒋秋芳教案第12周.docVIP

崆峒区西大街小学2014-2015学年第二学期集体备课 (定稿)科 目语文年 级四单 元五撰写人蒋秋芳课 题19 生命生命签阅人王惠琴教学目标１、知识目标：有感情的朗读课文，理解含义深刻的句子。２、能力目标：引导学生在自读自悟的基础上进行小组自主、合作、探究性学习，培养学生自主学习的能力。　３、情感目标：感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。教学重点体会文章内涵，理解文章内容教学难点１、揣摩词语的表现力。　　２、能畅谈对人生的理解，展开想象，体会作者所表达的思想感情。 教 法自主学习和讲解法教学准备课件教学课时三课时教学过程一 、激情导入 人们在绝望的时候，总是希望奇迹能够在自己身上发生，可是大家有没有想过这样一个问题：亘古以来，宇宙间最大的奇迹是什么呢？台湾著名女作家杏林子说：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”宇宙间最大的奇迹是正是生命。引出课题，板书。二、检查预习情况。：　 1、认读词语： 2、区分字形： 3、多音字：　 4、指导书写：　5、课文内容：　　飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 三、细读品味：作者是怎样从这三个事例中受到启发一点点感悟到生命的意义呢？让我们走进课文同作者一起去感悟思考。课文讲了几个事例呢？用简练的语言说一说。请学生将三