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练习五写好钢笔字　　教学内容：苏教版国标本六年级下册练习五　　教学目标：　　1.认真读帖，学会左右结构“木”旁字的写字要领，指导学生书写“海”和“畏”“伫”字，了解整幅字的行款布局；　　2.欣赏书法作品，了解书法作品的构成，初步尝试创作一幅书法作品。　　教学重点：　　认真读帖，学会左右结构“木”旁字的写字要领，了解整幅字的行款布局。　　教学准备：作品纸、书法作品　　教学过程：　　一、导入　　同学们，中国汉字以大方，得体，美观著称。人们常说“字如其人”。 因此练好钢笔字对我们尤其重要。今天我们就一起来学习练习五中的第三部分“写好钢笔字”。　　二、指导，不写错字　　1.请同学们读一读书中的这段话，说说这段话出自哪里，主要讲的是什么内容？　　2.学生交流。　　3.接下来我们就来学习书写这两段文字，我们的目标是不仅把字写正确还要把字写美观。　　4.现在我们就把这两段文字作为字帖来认真读一读，请大家仔细观察字帖，看看字帖中哪些字容易写错，需要提醒大家注意的？（在田字格中各写两个）　　（1）预设：“畏”注意下边不要多一撇，“伫”不要多一横（是的，这样的错误我们要避免）　　（2）我们来继续观察这两个字，它们的关键笔画是什么？书写时又要注意什么问题呢？（一横）　　提醒“畏”的关键笔画是一横，这一横要长些，托住上面的田字。 “伫”右边的一横要注意位置，不能太上，也不能太下。我们要写字了，要做到：头正、身直、足安，一寸一拳一尺　　总结写法：写准关键笔画的位置　　（3）实物展台展示，或纠正或表扬。　　三、指导，把字写美观　　过渡：同学们，刚才我们通过读帖，找出了容易写错的字并分析了他们的关键笔画，通过练习努力把字写美观。接下来让我们继续读帖，我们可以找找字帖中同类型的字练习书写它们。　　仔细观察字帖，字帖中哪类字比较多？　　1.木字旁的字特别多，并且木字旁都在左边，让我们一起来看看这些字。　　出示：株、树、柳、极　　（1）这四个字是什么结构，书写时要注意什么问题？（左右结构，做到左窄右宽）　　首先我们来看看木字旁书写的要领（学生说后课件演示）　　师叙述：右边的一捺变成了点，上边的一横缩短了，整个字形变苗条。　　(2)书写这三个字还要注意什么？（部件的高低变化和穿插）　　出示“柳”字讲高低变化　　出示“株”字讲穿插　　(3)在田字格中书写这三个字，实物展示，点评，修改。　　2.字帖中还有一个字特别难写，老师怎么写都写得不好看，后来还是我们班的书法小明星朱星锫同学帮了我的忙，请教了美术老师才把这个字写好看了，大家猜猜是哪个字？　　（1）有请朱星锫同学教大家写这个字。　　出示 “海”（先教笔顺——点、点、提、撇、横、竖折/竖弯、横折钩、点、横、点，再教写字要领——“海”字的三点水起笔偏左一些，成一条弧形。撇的起笔高于第一点，落到第一点稍下位置，一横与第一点的起笔相平。竖折从中间竖中线上的上一线起笔，上点落在右半格上一线位置，横要压在横中线上，下点落在下一线位置）　　（2）练习写两个，同桌批改纠正。　　四、指导写整幅字　　1.我们写字时把字帖中的每个字写正确、美观了还不够，还需要注意行款和布局，谁来说说写这两段话的注意点？　　预设：　　（1）字要写在两条横线的中间，上下留空白，要写齐了。　　（2）开头要空两格写。　　（3）大小要差不多，字与字之间间距相等。行与行之间的距离大于字与字之间的距离。　　（4）标点符号占一格。　　（5）笔画少的字要写小,写得舒展一些；笔画多的字笔画要写细，写的紧凑一些。　　2.同学们观察得非常仔细，这就是认真读帖。老师把你们刚才说的概括为这样几句话，一起来看看。　　出示：首行空格，上下留白，字体匀称，居于行中，字距相等，小于行距，标点占格，整体和谐。　　3.请同学们对照要求在书上描红。同桌评一评。　　4.同学们，最近学校将举行一个规范汉字书写比赛，参赛作品的要求如下：用规范汉字，硬笔书写，材料自选，形式不限。接下来我们就以今天练的这句话为内容来完成这幅作品。　　（1）为了帮助大家更好的完成作品，老师这儿收集了一些优秀作品，大家先来欣赏欣赏吧。　　（2）欣赏作品。说说你的发现。　　（3）交流。（有的横写，有的竖写；形式也不一样，除了方形的外，还有圆形的、扇形的等）　　（4）出示竖写的作品，观察。　　（5）指导：竖写的作品从右往左写，其余跟横写一样。文字写完之后要有落款，横写落款一般在文字的右下方，竖写一般在左下角，写明文字出处、作者、年龄等，还可以印上印章。　　5.学生选择自己喜欢的格式练写作品。6.展示、点评学生作品。　　板书设计：　　写好钢笔字　　找准关键笔画　　注意字的结构　　行款布局规范 　　教学内容