小学关于创建省级红领巾示范学校方案.docx

小学关于创建省级红领巾示范学校方案　　为了贯彻落实“三个代表”重要思想，加强我校少年儿童的素质教育，促进我校少先队事业的不断发展。特申报创建“xx省级红领巾示范学校”，具体创建方案如下：　　一、指导思想　　认真学习贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想为指针，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，以服务少年儿童成长为宗旨，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，开创我校少先队工作新局面。　　二、学校基本情况　　xx省xx市xx区荔园小学是xx省一级学校、xx省青少年集邮示范学校、xx市红领巾示范学校、市小公民道德实践基地、市青少年集邮活动示范基地，少先队大队曾获得全国雏鹰红旗大队、xx省省级队部室xx省红旗大队、xx市红旗大队称号。学校现有队员1078人，中队25个。20**年，学校提出了“以少先队校本文化为引领，经营学校文化，切实加强少年儿童思想道德建设”的工作理念，坚持德育为首，育人为核心，努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念、诚信观念，切实提高少年儿童的思想道德与行为素养。　　三．创建基础　　1．少先队组织科学，制度健全　　学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针，科学发展队的组织：“六·一”和建队日发展新队员，及时吸收新鲜血液；晨会、班队会等时间做少先队知识的教育普及，队组织真正成为队员自修自律、自醒自理，学习锻炼、全面发展的大课堂，真正成为队员们勤奋学习、实践创新、快乐生活、健康成长的乐园。学校里不断涌现出像周莹（xx省“十佳”少先队员）、丁悦、刘卓建、王驰为代表的一大批省、市、区优秀队员。队干部实行民主选举和轮换制，中队辅导员学习制度、家校联系制度、升降国旗制度、播音员职责等各种规章制度健全，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。成立xx省第一支女子国旗仪仗队，起到很好的示范作用，到北京人民大会堂参加“国旗论坛”，与清华大学国旗仪仗队同台展示；受到xx卫视邀请，赴长沙参加“快乐大本营”的国庆特别节目录制。　　2．拥有一支高素质的辅导员队伍，开展活动积极　　学校现有大队总辅导员1名，中队辅导员25名，校外辅导员26名，家长辅导员两千多人，此外，20**年开始，学校还聘任了全校所有的、领导、教师都是专兼职辅导员。全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展“假日小队”等特色少先队活动，成为了队员们的亲密朋友；来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。　　3．拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地　　学校教育教学设施齐全，有标准的升旗台，有藏书八万多册的图书室，音乐室、体育室、电脑室、美术室、实验室、小雏鹰电视台、多媒体室、红领巾广播站、校园网络等一应俱全。学校还联系了黄埔街社区活动中心劳作室等多个德育基地，先后与西藏林芝珞巴族、xx涞源、连南瑶族等地区的学校结成“手拉手”结对子学校。　　4．少先队活动品牌特色，富有成效　　学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如：“学雷锋”、“民族精神教育”、“清明节扫墓”等主题教育活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐； 持续四年的“手拉手，让爱飞翔 ”活动一直受到广泛的关注，并一度在各大电视台热播、各大报纸、网站连续报道；为贫困生献爱心的“爱心银行”活动在辅导员及队员中达到空前高涨，在为汶川灾区捐款突破了十万元；经典诵读、“我阅读、我收获、我成长”读书活动让师生们都捧起书来，吸取更多的知识营养，获取更多的精神财富；“收旧利废”活动有效地培养了队员们的勤俭意识、环保意识；“学校科艺读书节活动”给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到学校文化艺术的深刻熏陶；各主题活动评选积极分子、爱心小天使、优秀集体等，更挖掘了孩子的闪光点，使每个孩子都积极主动的参与到少先队活动中来。同时，每周一次的升旗仪式、主题班队会，每年新队员入队仪式等，每一次的队活动，都让队员得到一次心灵的熏陶和洗涤。　　5．整合教育资源，培养学生终身发展能力，创德育的特色品牌　　(1)整合社区教育资源，开展“学校、家庭、社区三合一”省级德育课题的研究活动；　　(2)整合教师队伍资源，聘请全体行政和教师为辅导员；　　(3) 整合家庭教育资源，成立家长俱乐部特色教育基地。　　四、创建思路　　（一）健全创建机构，科学组织　　1．成立省级红领巾示范学校创建领导小组　　组 长：关希日韦（校长）