小学双语节活动方案.docx

小学双语节活动方案 　一、活动目的：通过举办校园双语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的校园文化生活。 　二、活动主题：让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！ 　三、活动口号：happy english,happy life! 快乐英语，快乐生活！ 　一年级：english, english, i love you! 英语，英语，喜爱你！ 　二年级：don’t be shy, just have a try! 不要害羞，勇于尝试！ 　三年级：enjoy english, show myself! 乐学英语，秀出自我！ 　四年级：better city，better life！ 城市让生活更美好！ 　五年级：learn english and chinese twice the fun! 中英同快乐！ 　六年级：english paradise,our world! 英语乐园，我们的世界！ 　七年级：happy english, happy schoollife！ 快乐英语，快乐校园生活！ 　八年级：to do the most, to show the best！ 尽力做，秀最佳！ 　九年级：better english, better future！ 英语，让前途更光明！ 　四、活动时间：12月6日——13日 　五、活动组织：以英语教研组为中心，以各班级为阵地，各班主任和英语教师为活动的组织者和引导者，艺术教育中心全力协作，组织全校一至九年级学生积极参与。 　备注：“双语节”活动是学校教育教学活动的一部分，全体教师积极参与，协同管理。 　六：活动内容： 　（1）环境布置：曹云老师负责 　1、悬挂双语节主题横幅 　2、双语展板的布置 　3、学校校门口的电子屏幕上打印双语节口号 　（2）开幕式：12月6日升旗仪式暨双语节开幕式 　1、致开幕词并向学生宣传本届双语节的活动原则，口号及活动内容。 　2、校长讲话宣布双语节开幕。 　（3）双语节黑板报评比（各班主任负责） 　活动对象：一至九年级 　具体要求：主题为：让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！ 　评比时间：12月9日中午 　（4）校园广播英语歌曲欣赏（冯振宁、周成负责） 　时间：每天中午11点45至12点20 　（5）英语沙龙： 　时间：12月8日中午12：20—12：50 　主题：圣诞节（邀请外教一起参与） 　（6）年级活动 　（7）闭幕式：利用12月13日周一升旗仪式进行闭幕式及颁奖。 　七、其他要求 　1、班主任和英语教师要重视本次双语节活动，向学生广泛宣传双语节，鼓励学生说英语，用英语，动员所有学生积极报名参加班级英语活动。 　2、各班积极开展形式多样的班级英语活动，如讲英语故事、唱英语歌、表演课本剧、朗诵英语儿歌等，通过活动激发学生学习英语的兴趣，丰富校园文化，给学生搭建一个展示自己英语学习的舞台。 　一、活动目的：通过举办校园双语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的校园文化生活。 　二、活动主题：让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！ 　三、活动口号：happy english,happy life! 快乐英语，快乐生活！ 　一年级：english, english, i love you! 英语，英语，喜爱你！ 　二年级：don’t be shy, just have a try! 不要害羞，勇于尝试！ 　三年级：enjoy english, show myself! 乐学英语，秀出自我！ 　四年级：better city，better life！ 城市让生活更美好！ 　五年级：learn english and chinese twice the fun! 中英同快乐！ 　六年级：english paradise,our world! 英语乐园，我们的世界！ 　七年级：happy english, happy schoollife！ 快乐英语，快乐校园生活！ 　八年级：to do the most, to show the best！ 尽力做，秀最佳！ 　九年级：better english, better future！ 英语，让前途更光明！ 　四、活动时间：12月6日——13日 　五、活动组织：以英语教研组为中心，以各班级为阵地，各班主任和英语教师为活动的组织者和引导者，艺术教育中心全力协作，组织全校一至九年级学生积极参与。 　备注：“双语节”活动是学校教育教学活动的一部分，全体教师积极参与，协同管理。 　六：活动内容： 　（