古代诗歌五首 ppt课件_3.ppt

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古代诗歌五首 ppt课件_3

钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 首联:写行程。勾勒出西湖早春的轮廓。 颔联:写景。早莺、新燕。 颈联:写景。乱花、浅草。 尾联:“行不足”,陶醉、流连忘返之情。 春意融融 生机盎然 动 静 抒发了诗人游春的喜悦之情。 “几处”可否换为“处处”,“谁家”可否换为“家家”? 抓住了“初春”的季节和景物特征。从这莺与燕的动态中,把春的活力,大自然从冬天沉睡中逐渐苏醒过来的春意生动地描绘出来。使人可以想像到,过不了多就,姹紫嫣红、草长莺飞的景色就会到来。体现出诗人语言运用的准确性。 饮湖上初晴后雨 (宋·苏轼) 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 * 观沧海 次北固山下 钱塘湖春行 西江月 天净沙 秋思 文学常识 观沧海 曹操 曹操(155-220),即魏武帝。字孟德,沛国谯郡(现安徽亳州)人,东汉末年的政治家、军事家、诗人。汉献帝时官至丞相,后封魏王。子曹丕称帝后,追尊他为魏武帝。他在文学上的主要成就是诗歌和散文,尤善诗歌,其风格以慷慨悲壮见称。有《曹操集》。 背景资料 公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部。五月誓师北伐,七月出卢龙寨,登临碣石山。大战之前,身为主帅的曹操登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石,又当秋风萧瑟之际,他的心情一定也像沧海一样难以平静。 观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 东:向东。 临:登临。 以:来。 何:多么。 竦:高高的。 峙:挺立。 萧瑟:风吹草木的声音。 之:助词,无实意。 星汉:银河。 幸:幸运。 甚:表程度深。 至:极点。 洪:大。 互文 “东临碣石,以观沧海。” 开篇点题,交待了观察的方位、地点以及观察的对象。 “观”字统领全篇,是诗的线索,以下十句写观海所见。 水何澹澹,山岛竦峙。 写从碣石山往下看沧海的情形,从大处落墨,从全景写起,着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。 树木丛生,百草丰茂。 接着山岛写草木,充满了欣欣向荣的景象。 秋风萧瑟,洪波涌起。 展现了大海波澜壮阔的气势,“涌”字用得尤其出色。从描写中,我们不仅看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 诗人面对迷人的海上风光,展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮,创造了一个极其开阔的意境:运行不息的太阳月亮,星光灿烂的银河,竟都包蕴在这沧海之中,何等气魄! 哪些语句最能体现作者博大的胸怀? 此诗前一部分写大海景象,视野广阔,也能见出诗人胸怀之博大,但跟后一部分比,气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海,全用虚写,却表现了大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀。 大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄,现在又打垮了乌桓和袁绍残部,为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候,他借大海的形象抒发了建功立业的愿望,写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。 诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的? 观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 交代地点,直陈其事。 统领全篇 动静结合,描写大海全景。 描写静景,山岛上的勃勃生机。 描写动景,大海的磅礴气势。 实景 想像:大海吞吐日月星辰的气概。 虚景 动静相衬 虚实结合 小结 这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现,诗里洋溢着饱满的激情,思想又很含蓄。 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔

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