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义务教育第二单元-提升练习.doc
第二单元提升练习一、读拼音,写词语。cōnɡ yù( ) yú wēnɡ( ) kuò dà( ) shí bì( ) fù bù( ) luǒ lù( ) zhàn lán( ) lí míng( )二、辨字组词。 三、给加点的字选择正确的解释。疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。( )2.恶疾缠身,使我不能远行。 ( )3.包公为官清廉、疾恶如仇。 ( )四、照样子,写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。? 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。? 3.雪花从空中飘落下来。? 五、把诗句补充完整。 1.万壑树参天, 。?2. 飞白鹭, 啭黄鹂。?3. ,竹溪村路板桥斜。?4.池上碧苔三四点, 。?六、看图完成练习。 1.请用简洁的语言描述漫画的内容。 ? 看了这幅漫画,你想说些什么?? ?七、美文欣赏。1.课内阅读。燕 子 专 列(节选)事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zòu zhòu)降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉(shè sè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒(bīn pín)临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏(tā tà)着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。(1)给选文中加点的字选择正确的读音,画“√。(2)燕子遇到了麻烦,从选文第1自然段中找出两个四字词语概括一下。? ? (3)对濒临死亡的燕子,居民们纷纷伸出了热情的援助之手,你是从哪几句话中体会到的?用“ ”画出来。2.课外阅读。旅 行 鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背(bēi bèi)是灰色的,似(sì shì)乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kànkān)上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽( )好看,( )数量多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。(1)短文第1自然段中加点的字都是多音字,请用“??”画出正确的读音。(2)选择合适的关联词填入文中括号里。不仅……而且…… 不仅……还……(3)用“”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。(4)旅行鸽是群居生活的动物,你还知道哪些动物也是群居生活的?? ? ?八、习作乐园。“环保”已经成为当今世界上人们最关注的话题之一。请你把调查了解到的情况写成一篇短文,也可以展开想象,写一写几年后家乡的环境。300字左右。第二单元提升练习参考答案一、葱郁 渔翁 扩大 石壁 腹部 裸露 湛蓝 黎明三、1. ② 2. ① 3. ③四、1.一棵高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。2.翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去。3.雪花像降落伞一样从空中飘落下来。五、1.千山响杜鹃 2.漠漠水田 阴阴夏木 3.雨里鸡鸣一两家 4.叶底黄鹂一两声六、1.一个人在砍树,另一个人在栽树,他们都累得满头大汗。2.我们不能乱砍滥伐,而应该植树造林,防止水土流失。七、1. (1) zhòu shè bīn tà (2)饥寒交迫 濒临死亡(3)听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着
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