义务教育第二章第-1讲函数及其表示.docVIP

基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、选择题1.下图中可作为函数y＝f(x)的图象的是(　　)解析　由函数的定义知只有D是“多对一”函数，而A，B，C均为“一对多”，故选D.答案　D2.下列函数中，与函数y＝eq \f(1,\r(3,x))的定义域相同的函数为(　　)A.y＝eq \f(1,sin x) B.y＝eq \f(ln x,x)C.y＝xex D.y＝eq \f(sin x,x)解析　函数y＝eq \f(1,\r(3,x))的定义域是(－∞，0)∪(0，＋∞)，而y＝eq \f(1,sin x)的定义域为{x|x≠kπ，k∈Z}，y＝eq \f(ln x,x)的定义域为(0，＋∞)，y＝xex的定义域为R，y＝eq \f(sin x,x)的定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞).故选D.答案　D3.函数f(x)＝eq \f(1,\r(（log2x）2－1))的定义域为(　　)A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2))) B.(2，＋∞)C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)))∪(2，＋∞) D.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)))∪[2，＋∞)解析　要使函数f(x)有意义，需使(log2x)2－1＞0，即(log2x)2＞1，∴log2x＞1或log2x＜－1.解之得x＞2或0＜x＜eq \f(1,2).故f(x)的定义域为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)))∪(2，＋∞).答案　C4.设函数f(x)＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2＋1，x≤1，,\f(2,x)，x＞1，))则f(f(3))等于(　　)A.eq \f(1,5) B.3 C.eq \f(2,3) D.eq \f(13,9)解析　由题意知f(3)＝eq \f(2,3)≤1，feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))eq \s\up12(2)＋1＝eq \f(13,9)，∴f(f(3))＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))＝eq \f(13,9).答案　D5.某学校要召开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y＝[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为(　　)A.y＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x,10))) B.y＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x＋3,10)))C.y＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x＋4,10))) D.y＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x＋5,10)))解析　法一　取特殊值法，若x＝56，则y＝5，排除C，D；若x＝57，则y＝6，排除A，选B.法二　设x＝10m＋α(0≤α≤9，m，α∈N)，当0≤α≤6时，eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x＋3,10)))＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(m＋\f(α＋3,10)))＝m＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x,10)))，当6α≤9时，eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x＋3,10)))＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(m＋\f(α＋3,10)))＝m＋1＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x,10)))＋1，所以选B.答案　B二、填空题6.函数f(x)＝eq \f(x＋1,\r(log0.2（3－x）))的定义域为________.解析　要使函数f(x)有意义，需有3－x＞0及log0.2(3－x)＞0＝log0.21，即0＜3－x＜1，解得2＜x＜3.答案　(2，3)7.已知函数f(x)＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3－x2，x∈[－1，2]，,x－3，x∈（2，5]，))则方程f(x)＝1的解为________.解析　当x∈[－1，2]时，由3－x2＝1，解得x＝eq \r(2)或－eq \r(2)(舍去)；当x∈(2，5]时，由x－3＝1，解得x＝4，综上所述，f(x)＝1的解为eq \r(2)或4.