如何进行幼儿体能课程的设计.pptVIP

一、什么是体能课程设计？ 二、体能课分成有哪几部分？ 什么是 幼儿体育活动的设计？ 幼儿园体育活动的设计是指根据幼儿园体育活动的目标（一般指年龄目标或单元目标）确定体育活动内容或主题，选择或创编相应的活动内容（教材），并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。 指导的一般要求 1.确立幼儿的主体地位，重视幼儿通过自身练习来实现身体锻炼的目的: (１)重视灵活运用多种方法激发幼儿参与活动的兴趣，提高幼儿参加活动的主动和积极性; (２)精讲多练，为幼儿提供身体练习的机会和条件; (３)尊重幼儿，多用鼓励、赞扬等正面教育的方式、方法。 2.灵活调控活动负担（活动负担既包括生理负担又包括心理负担）: (１)运用观察等方法，根据活动方案的目的计划及幼儿具体活动情況，灵活调节活动的节奏(甚至计划)，确保活动量的变化符合幼儿生理机能能力变化规律; (２)确保情绪负担的高潮出现不宜过早。 3.灵活机智，随机教育: (１)树立随机教育意识，善于捕捉随机教育时机和条件; (２)随时观察和了解幼儿在活动中的情况，善于发现问题，及时排除一些影响活动顺利进行的问题和因素; (３)随机应变，处理好突发事件。尤其是遇到突发事件，教师要处变不惊，运用教育机智指导幼儿顺利进行活动。 幼儿体育活动教师的作用 ? 一、教师的作用在于创设环境，满足、激发幼儿的活动