病梅记3.pptVIP

疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。 生长了十二年的 “病梅” 龙蟠 欹 诏 斫 孤癖 鬻梅 遏 诟 厉 贮 由“梅”看社会与人才： 他生活在一个病入膏肓的社会，大凡一个国家或制度濒临瓦解时，作为社会精英的知识分子，也多是颓靡的畸形的，呈现整体的人格缺损，丧失了独立的精神和自由的品格，从而也失去了创造力乃至生命力。让作者忧心忡忡的是这种病态人格是普遍存在的，是一种可怕的集体沉默。更让作者焦虑的是这样的病态人格还在通过完整的社会运行机制源源制造。灾祸在不断蔓延，危机在加深，这是时代的悲剧。为此作者摇起了呐喊大旗，并押上了自己的后半生。 作业（选其一）： * 病梅馆记 龚自珍 梅花香自苦寒来 无意苦争春, 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘, 只有香如故。 梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 一树梅花一放翁 雨肥梅绽红 写 作 背 景 清朝统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期