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75[课件]角的大小比较 - 象山教科研中心 首页
* 重点和难点： 重点：角的大小比较。 难点：角的和差计算 学习目标： 1. 会用叠合法和度量法比较两个角的大小。 2.了解角平分线的概念，并会平分一个角。 3.了解角的和差的意义，并进行角的简单计算。 合作学习 1.∠α = 12.30°与∠β = 12°30′ 这两个角一样大吗？为什么？ 2. 拿出一个三角形纸片， 怎样比较各角的大小？ 3.请拿出一副三角板，看看一共有几个角？ 你能比较它们的大小吗？你用什么方法？ 练习P180 第1题 叠合法 和 度量法 角的分类 图示 360° 180° 90 °∠β180 ° 90° 0°∠β90° 范围 ∠β 周角 平角 钝 角 直角 锐 角 角 ┓ 记一记 例 根据图解下列问题 （1）比较∠AOB、∠AOC ∠AOD、∠AOE的大小 （2）找出图中的直角、锐角和钝角 A C E O B D 学一学 做一做 在纸上任意画一个角∠AOB， 把它对折，使角的两边OA与 OB重合，然后展开、铺平， 画出折痕OC。 则∠AOC与∠BOC有什么大小 关系？ A O B C 角的平分线：从一个角的顶点引出的一条射线， 把这个角分成两个相等的角。 这条射线叫这个角的平分线。 如果给你任意一个角∠AOB， 你有什么方法画出它的平分线？ 想一想 A O B 学一学 D P 例2 如图 ∠ABC=90°，∠CBD=30°， BP平分∠ABD。求∠ABP的度数。 A B C 探究活动 利用一副三角板，比一比， 哪组能画出更多角度的角？ （大于0°，小于180°的角） 已知∠AOB=145°和∠AOC=25° 则∠BOC= 。 练一练 分类 思想 ★ P书 180---181 ★★ *
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