四年级奥数讲义教案库.doc

目 录编写说明 ： …………………………………………………………………………… （2）第一讲：速算与巧算 ………………………………………………………………… （3）第二讲：周期性问题 ………………………………………………………………… （13）第三讲：行程问题 …………………………………………………………………… （22）第四讲：流水行船问题 ……………………………………………………………… （30）第五讲：巧求周长和面积 …………………………………………………………… （38）第六讲：等差数列 …………………………………………………………………… （46）第七讲：应用问题综合强化 ………………………………………………………… （56）第八讲：期中考试 …………………………………………………………………… （65）第九讲：奇偶分析法 ………………………………………………………………… （68）第十讲：染色与操作问题 …………………………………………………………… （77）第十一讲：数阵图与数字谜 ………………………………………………………… （87）第十二讲：排列组合 ………………………………………………………………… （99）第十三讲：逻辑推理 ………………………………………………………………… （110）第十四讲：最大与最小 ……………………………………………………………… （123）第十五讲：期末考试 ………………………………………………………………… （132）第一讲 速算与巧算 编写说明计算是一个学生学习数学的基石，几乎在每个学期我们都要来学习计算的方法和技巧，在四年级春季第十一讲中，我们按照方法思路进行分类，给学生讲解了以下几种类型：凑整求和、找基准数、分组求解、自然数的分拆、连续自然数求和巧设中间数的方法.在暑假的讲义设置中我们以“复习回忆+在原有知识基础上的提高、新知识的学习”这样的模版进行讲解.作业设置在5道中等题量左右，减少暑假连续学习的压力，帮助孩子们更好的吸收所学的知识.在讲解讲义时，我们提倡教师在条件允许的情况下，尽可能的举一反三、整节课的讲解用一条或几条主线把它串起来，将题目的原由告诉孩子，帮助他踏实的学好每个知识点. 在讲义中，我们在现有条件下尽可能的帮助教师突现以上几点，希望我们编写者与讲解者能携手共进，将我们“思而行”的奥数教育推向新的高度！ 内容概述小朋友们，这节课我们又一同走进了“计算的海洋”，还记得四年级春季第十一讲的速算与巧算中学习到的内容吗？在那节课中我们学到了以下几种方法：凑整求和、找基准数、分组求解、自然数的分拆和几个常用技巧！学习完以后，相信聪明的你会发现自己能快速正确的做出更多的题目了！可有时候，还有许多我们却摸不着头脑！那是因为在速算的方法技巧中还蕴藏了许多我们没有学习到的东西！那么这节课让我们一起来走进去探讨一下吧！ 你还记得吗【复习1】（我爱数学夏令营）计算：6.11+9.22+8.33+7.44+5.55+4.56+3.67+2.78+1.89分析：原式=（6.11+1.89）+（9.22+2.78）+（8.33+3.67）+（7.44+4.56）+5.55=8+12+12+12+5.55=49.55【复习2】（06香港圣公会小学奥林匹克）计算：3.72-2.73+4.6+5.28-0.27+6.4分析：原式=（3.72+5.28）+（4.6+6.4）-（2.73+0.27）=9+11-3=17 .【复习3】(华罗庚学校五年级入学考试试题) 8×(3.1-2.85)×12.5×(1.62＋2.38)-3.27分析：初看这道题好像不能用简便方法进行计算.但是里面有特殊数8、12.5,所以可以先算一步,再用简便方法进行计算.原式=8×0.25×12.5×4－3.27=(8×12.5)×(0.25×4)-3.27=100-3.27=96.73【复习4】（04陈省身杯数学邀请赛）（56789+67895+78956+89567+95678）÷7分析：原式=（5+6+7+8+9）×11111÷7=5×11111=55555 . 观察可知5、6、7、8、9在万、千、百、十、个位各出现过一次 .【复习5】计算：l-2+3-4+5-6+…+2005-2006+2007 分析：原式= l+3-2+5-4+7-6+…+2005+2007-2006=1+1×1003=1004 ，分组求和的思路. 巧用运算律 在速算的过程中，如果加入运算律的应用，会有意想不到的效果！我们一起先来看看常用的一些运算律和结论吧！在计算过程中，最常用的技