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- 2018-06-30 发布于湖北
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PAGE PAGE 1立足素养 讲求规范 注重实效 ——基于课程标准下的中考语文阅读理解备考策略泉港一中 黄海波中考现代文阅读的命题与语文学科的其他知识模块一样, 都是以《全日制义务教育语文课程标准》所规定的内容和要求为依据的。综观福建省近三年来各地市的几十套语文试卷,不难发现,它们都能依据《课程标准》来命制试题,围绕三维目标,既考查了基础知识和基本能力,又考查了学生在实际生活中运用语文的能力和语文素养;既注重语文课程工具性的考查,又注重了人文性的考查,重视语文课程对学生情感、态度、价值观的引领和熏陶。下面,就以2014年-2017年福建省福州市、厦门市及泉州市三地的中考现代文阅读题为典型个例,简要谈一谈即将到来的2017年中考现代文阅读可能遵循的命题思路、特点及备考策略。一、语文核心素养与《语文课程标准》对阅读部分的表述与要求。语文核心素养中提出的“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”等表述,其实与《语文课程标准》中对“阅读”的表述与要求是一脉相承的。《语文课程标准》在第四学段的“阅读”目标中, 对初中学生阅读的语音、方法、速度等都作出了明确的要求和规定, 并强调指出:“在通读课文的基础上, 理清思路, 理解主要内容, 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对课文的内容和表达有自己的心得,
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