集体荣誉高于一切？.docxVIP

集体荣誉高于一切？　　这样的现象在我们的校园并不鲜见——　　有一位班主任老师为了激励孩子们的集体荣誉感，给孩子们提出了“周周都得卫生流动红旗”的目标。还立下规矩，无论是谁，只要影响了夺旗——即使是无心之过，一律受罚。　　学校举行广播操比赛，但班上有个同学有轻微的小儿麻痹后遗症，于是为了“集体荣誉”，班主任说服这个孩子不上场，尽管孩子非常希望参加，但最后只得“服从大局”。　　调研考试时，学校为了获得更好的成绩，将调考班中成绩不好的学生调到非调考班上课，而从非调考班抽调成绩好的学生到调考班参考。　　有老师对学生说，如果早晨迟到了，就干脆在学校外再呆一节课，这样便不会被值周老师登记迟到，班级便不会被扣分。为了集体荣誉，让学生宁可旷课，而“不迟到”。　　早晨，在学校大门口，忘记戴红领巾的孩子，为了班级不被扣分，便向值周老师谎报其他班学生的名字。　　……　　上述现象都指向一个理念——“集体荣誉高于一切”。　　我们从小便受到集体主义教育。在我们心中，“集体荣誉高于一切”的确是不容置疑的真理。当然，作为社会主义道德的基本原则，对学生进行集体主义教育当然是应该的。人不能脱离集体，在社会主义条件下，集体的发展是个人的保障。通过班集体对学生进行集体主义情操的培养，这应是学校德育的核心。学生如果具备了真正的集体主义情怀——不仅热爱自己的班级、学校，而且把个人利益与集体利益自然而然融为一