第六节-实验：探究功和速度变化关系.pptVIP

6.探究功与物体速度变化的关系 重力做功WG 重力势能 弹力做功WF 力做功W 弹性势能 动能 速度 EP=mgh EP= KX2 这一节课我们通过实验，探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系 探究力对物体做的功与物体速度的关系 实验情景： 我们以平板上的小车为研究对象，使它在力的作用下由静止开始运动，改变力的大小，或者小车运动的距离，力对小车做的功也会改变，小车获得的速度就会不同，由此能够得到功与速度的几组数据。 思考： 在什么情况下可以近似用钩码的重力 G代表小车受到的牵引力F 小车：F=Ma 钩码：G - F=ma 当小车的质量远大于钩码的质量 (Mm)时 P70 参考案例一 木板、小车、钩码、打点计时器、电源、纸带、细线、刻度尺 探究的器材 木板、小车、橡皮筋、打点计时器、电源、纸带、钉子、刻度尺 探究的器材 参考案例二： P70 1.探究过程中，我们是否需要测出橡 皮筋做功的具体数值？ 2.每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求？ 3.小车获得的速度怎样计算？ 4.实验完毕后，我们用什么方法分析橡皮筋对小车作的功和小车速度的关系？ 思考问题： 橡皮筋的弹力做功不容易计算，然而改用橡皮筋的条数，保持小车相同的运动距离，则弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比。即，橡皮筋对小车做的功