2019届高考历史北师大版一轮课件：模块一 第三单元 第9讲　世界政 治格局的多极化趋势 .pptVIP

聚焦主题　世界多极化趋势的出现与加强 一、立足时空观念，谨防“颠倒错乱” 解析 返回 二、注重历史解释，挖掘“深层隐含” 一、注重历史解释，挖掘“深层隐含” 解析 返回 解析 返回 二、把握唯物史观，力求“辩证看待” 三、依托史料实证，强化“论从史出” 充满变数的世界 ——世界多极化趋势的出现与加强 知　 能 强 化 课 Ⅱ NO.1 历史认知拓广度 ——比“教材”多一点 一、世界多极化的发展趋势 二、当今的世界政治格局 ①原因：戈尔巴乔夫政治改革使苏联进入误区 ②标志：1991年底，________________成立 苏联解体 ①原因：受苏联改革与国内经济困难的影响 ②实质：社会制度发生了根本性变化 东欧剧变 独立国家联合体 NO.2 历史理解求深度 ——比“初学”深一点 NO.3 核心素养上高度 ——比“传统”新一点 返回 世界政治格局的多极化趋势 高考必考区间——精细研究 第9讲 知能强化课Ⅱ 充满变数的世界 ——世界多极化趋势的出现与加强 高考研究课 本讲命题点分析与前瞻预测 课下综合检测 知能强化课Ⅰ 对抗与牵制的世界 —两极对峙格局的形成 理 知 识 体 系 背 史 论 术 语 知　 能 强 化 课 Ⅰ NO.1 历史认知拓广度 ——比“教材”多一点 一、雅尔塔体系的确立 二、两极对峙格局的形成 在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响 美苏两强为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡 擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁 打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策 消极影响 为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境 有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势，使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除冲突的根源，但却使大国行事遵守一定的界限 积极影响 三、美苏争霸 NO.2 历史理解求深度 ——比“初学”深一点 马歇尔计划 杜鲁门主义 一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定，另一方面也有利于美国控制西欧，同时也拉动了美国经济的增长 标志着美国的对外政策已突破以本土安全为主的孤立主义态势，由局部扩张转向全球扩张，是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着“冷战”全面开始 影响 采取隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，以此来达到联合西欧各国共同反共反苏的目的 公开的、赤裸裸的反共反苏 表现 形式 经济援助计划 既包括经济上的援助，也包括军事上的援助 内容 针对二战后西欧经济凋敝、政局动荡，资本主义统治秩序面临威胁 针对“希土危机” 提出 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区 对峙地区 体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局 体现矛盾 “冷战”是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据 斗争方式 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用 主导力量 美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定 阵线分明 NO.3 核心素养上高度 ——比“传统”新一点 聚焦主题　两极对峙格局的形成