绘本我爸教案.docVIP

绘本《我爸爸》阅读指导教案 ?教学目标：1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢幽默的性格特征。2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。3、让孩子体验父子亲情，爱自己的爸爸。4、通过阅读，让学生掌握怎样阅读和创作绘本。教学准备：电子图画书《我爸爸》、PPT??一.导入1．同学们喜欢看书吗？都看过哪些书？今天老师要和大家一起阅读绘本《我爸爸》。2．同学们，你们觉得自己的爸爸怎么样？3．大家知道，每年五月的，是母亲节，那每年六月的第三个星期天，就是父亲节。从小我们就会唱这首歌，视频播放歌曲《好爸爸坏爸爸》。4．每个人的爸爸各有特点，有位获得安徒生大奖的英国绘本作家—安东尼布朗，又会怎样描述自己的爸爸呢？今天，我们就来欣赏他的绘本作品《我爸爸》。5.看封面，你从封面中得到了哪些信息？小结：这是我爸爸，在家里总穿着睡衣，眼睛不大却笑眯眯的。爸爸没有明星长得帅，可胖胖的，那么自然、随意，在我眼里好舒服！在作者眼里他真的很酷！二、看图（一）出示第一组图：（教师创造性读图中的配文，为后文的观察、感情与表达作铺垫。）1．出示第一幅图，读出画中画。（1）快看图，图画告诉我们什么？他什么都不怕，连大野狼都吓不倒他。我好害怕啊，但是爸爸却不怕，我爸爸胆子大不大？瞧！爸爸气势汹汹地叉着腰，好像在说话，说什么话呢？（2）大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。你认识这个