如何培养中生英阅读能力.docxVIP

如何培养初中生的英语阅读能力[摘 要]英语课程任务的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。阅读是人们主动获取信息、处理信息、分析和解决问题，实现学生个性发展和终身学习英语能力的最基本素质。我们培养初中生英语阅读能力的目的，就是着重培养学生用英语获取信息和处理信息的能力。随着学生阅读能力和表达能力的逐步提高，相信听、说、读、写的综合语言运用能力也会随之增强。[关键词]阅读 培养能力美国学者古德曼（K.S.Goodman）早在1972年指出：“阅读是对三种相互有关而各有区别的信息，即形符的、句法的和语义的信息，进行信息处理的一种形式。”英语阅读是以文章作为语言实体和信息载体，对书面信息进行认知构建的言语过程。培养阅读能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础，其目的就是不仅要学生学会语言知识，获取文章提供的信息，更重要的是培养学生成为有独立阅读能力的人。而阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息，能否对语篇进行整体把握，能否根据语境提供的提示进行语篇分析和综合利用有效信息解决实际问题。因此，中学英语教学应高度重视学生阅读能力的培养。课题提出的背景现行的初中教材，体现了理念新、内容好、方法活的特点。但新教材词汇量剧增，信息获取量多，各种语法现象出现的时间较老教材早，且语法的密度很大，有一定的难度，对学生素质要求比较高，学生学习英语面临新的挑战和压力；再从每一单元的编写结构来看，对话