单片机课程设计-基于51单片机的年历设计.docVIP

PAGE 1单片机课程设计 题 目 基于51单片机的万年历设计 学生姓名 专业班级 学 号 院 （系） 指导教师 完成时间 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc484094146 1课程设计的目的 PAGEREF _Toc484094146 \h 1 HYPERLINK \l _Toc484094147 2课程设计的任务与要求 PAGEREF _Toc484094147 \h 1 HYPERLINK \l _Toc484094148 2.1设计任务 PAGEREF _Toc484094148 \h 1 HYPERLINK \l _Toc484094149 2.2设计要求 PAGEREF _Toc484094149 \h 1 HYPERLINK \l _Toc484094150 3单片机发展概况 PAGEREF _Toc484094150 \h 1 HYPERLINK \l _Toc484094151 4设计原理与功能说明 PAGEREF _Toc484094151 \h 4 HYPERLINK \l _Toc484094152 4.1设计思想 PAGEREF _Toc484094152 \h 4 HYPERLINK \l _Toc484094153 4.2总体电路图 PAGEREF _Toc484094153 \h 5 HYPERLINK \l _Toc484094154 4.3时钟模块 PAGEREF _Toc484094154 \h 6 HYPERLINK \l _Toc484094155 4.4液晶显示模块 PAGEREF _Toc484094155 \h 6 HYPERLINK \l _Toc484094156 4.5按键模块 PAGEREF _Toc484094156 \h 7 HYPERLINK \l _Toc484094157 5系统测试 PAGEREF _Toc484094157 \h 7 HYPERLINK \l _Toc484094158 5.1硬件测试 PAGEREF _Toc484094158 \h 7 HYPERLINK \l _Toc484094159 5.2软件测试 PAGEREF _Toc484094159 \h 8 HYPERLINK \l _Toc484094160 6总结 PAGEREF _Toc484094160 \h 8 HYPERLINK \l _Toc484094161 参考文献 PAGEREF _Toc484094161 \h 10 HYPERLINK \l _Toc484094162 附录一：总体电路原理图 PAGEREF _Toc484094162 \h 11 HYPERLINK \l _Toc484094163 附录二：主程序 PAGEREF _Toc484094163 \h 12 HYPERLINK \l _Toc484094164 附录三：元器件清单 PAGEREF _Toc484094164 \h 27 HYPERLINK \l _Toc484094165 附录四：实物图 PAGEREF _Toc484094165 \h 28 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 211课程设计的目的1.通过制作万年历，可以对单片机这门课程更好的认识。2.理论与实践结合，提高自己的动手能力。3.学会与合作者更好的交流学习，共同进步和提高。4.能够增长查阅资料的能力，视野更加开阔。5.拓展其他学科的联系，全面发展。?6.培养自我发现问题，解决问题的能力。2课程设计的任务与要求2.1设计任务1.可以去学校图书馆或者网上，搜集整理相关的资料，做好前期理论准备，为以后设计电路，看懂电路图做理论支持。 2.构想万年历电路图，并且具有可行性，画出电路图。3.列举电路所需的电子元件，仔细对比所需的元件的参数，通过去电子元件经销商或者网购购买。2.2设计要求1.显示年、月、日、时、分、秒。2.可通过键盘自动调整时间。3.计时精度：月误差小于20秒。3单片机发展概况单片机诞生于20世纪70年代末，它的发展史大致可分为三个阶段： 第一阶段（1976-1978）：初级单片机微处理阶段。该时期的单片机具有 8 位CPU，并行 I/O 端口、8 位时序同步计数器，寻址范围 4KB，但是没有串行口