2019版高考语文（北京专用）一轮课件：2_专题七 第一篇　真题——高考作文考什么 .pptxVIP

第三部分 写作专题七 作文第一篇　真题——高考作文考什么感知高考1.(2017北京,26)作文。(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。 ①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。 请以“说纽带”为题,写一篇议论文。 要求:观点明确,论据充分,论证合理。 ②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面? 请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。①[写作指导]　纽带:比喻能够起联系作用的人或事物。从“纽带”的含义入手,可以写人与人之间的联系,个人与社会、国家之间的联系,人与自然之间的联系,国家与国家之间的联系,当下与历史的联系等。逻辑性与思想性并存:写议论文,不能局限于罗列材料,以“事”论“事”,要从文化、历史和哲学的角度,发掘论题背后的价值,让读者受到启发,体现文学的美学价值、文化涵养与终极关怀。 [例文]说纽带 “一二一二一二……加油加油加油……”挥动着臂膀和红旗,跟着拔河的方向微微倾着身子,震耳的加油声……我们班的同学都拼尽全力,为了班级的荣誉大声呐喊着,那条绷得直直的拔河绳就像纽带一样,凝聚了我们班所有人的力量!最后,作为文科班的文弱的我们“硬生生”地杀进了年级四强,这得益于我们全班人的团结与努力,但作为汇聚我们全班力量的纽带更是必不可少。 在短暂的体育活动后,我们又要回到“战场”,因拔河这一纽带而凝聚起来的同学们的团结一心、共同奋斗的热情还未减退,我们又把这份热情转移到了课业学习上,教室里三四人一伙,五六个人一聚,都在讨论着那些攻克不了却从未放弃的难题,那些难题又像一条条看不见的纽带,连接着同学们的思绪与想法,汇聚成同学之间的友爱、帮助与携手共进的力量。 你看,小小的纽带却发挥着巨大的威力,统一目标,凝聚人心,同心同德,撸起袖子一起干,少了谁都不行。 所以,我们要发现纽带,创造纽带。 港珠澳大桥是“一国两制”构想下连接港澳与内地的纽带,它不仅连起世界最具活力的经济区,促进香港、澳门和珠江三角洲地区经济的进一步发展与合作,更拉近了两地人心的距离,林郑月娥当选香港行政长官后,致力于发展两地关系,更在网上发布视频,一句“香港欢迎你”作为纽带,让每一个内地人听后心中涌起一股暖流。 在中国与世界的联系上,不论是中国古代的丝绸之路,还是“一带一路”的蓝图,都是作为世界的纽带出现在历史与人民的眼前的。从二十世纪七十年代的坦赞铁路到二十一世纪的亚吉铁路与蒙内铁路,中国对于非洲兄弟的援助都表现得淋漓尽致,而这些都为非洲经济的发展做出了卓越的贡献。在“一带一路”这条纽带的牵动下,相信不久后,沿线国家都会与中国有着完美的经济文化合作,定会促进双方的共同进步与发展。正是有了这条“一带一路”的纽带,中国才更好地促进了经济全球化的正常运行与发展,才能让全世界受益于这一伟大的倡议之下。 纽带,我们发现它,并创造它。让我们中国乃至世界都在纽带的联结下,汇聚一心,让每一个民族,每一个人都能找到内心的归宿。 “一二一二一二……加油加油加油……”挥动着臂膀和红旗,跟着拔河的方向,微微倾着身子,震耳的加油声……[点评]　本文从班级拔河的场景入手,生动形象地展示了在拔河这一活动的纽带下,全班同学凝聚一心,奋力拔河的场景,进而提出观点:我们要发现纽带,创造纽带。事例选取了有代表性的香港与内地之间的纽带以及“一带一路”促进经济全球化的纽带,取材广泛,有世界视野和情怀。②[写作指导]　文章的视角:选择怎样的画面?体现共和国哪方面的成就?应当从怎样的画面切入最能体现这一成就?如果选择多幅画面,它们之间的逻辑关系又是怎样的?文章的视角可以大到社会、国家的整体面貌,写宏大的画面,也可以写生活中的小场景,小到一个物件、一个人、一段往事。 文章的结构:叙事不能过于简单化,需要有一定的文学设计,如情节的安排,对时间和空间的独到见解,以及情感线的明暗安排。 文章的价值:2049年共和国百年华诞,学生们应该是50岁左右,已经是社会的中坚力量,能够表现出深深的家国情怀,并具有自觉性和担当精神,无论是写国家形势,还是身边的小事,都要将对国家、自我的责任与期许写进文章。 文章的合理性:既要有感性的丰富的想象,又要有对共和国未来的理性推断,以及对民族未来的合理性思考与期许,想象要既有理又有据。[例文]共和国,我为你拍照 夜凉如水,宝蓝色的夜空中繁星点点。 我不断调试着耳麦,额头似已渗出细汗……我深吸一口气,动情地说:“北京,北京,这里是‘神州航空站’。现在是2049年1