2018年浙江省中考科学（化学部分）复习讲义 专题3 金属 金属矿物.docVIP

PAGE PAGE 19金属 金属矿物年 级： 辅导科目：科学 课时数：3课 题金属 金属矿物教学目的教学内容（四）金属1.金属和非金属①区别金属与非金属②列举金属和非金属主要性质差异（如导电性、导热性、延展性、金属光泽等）③举例说出常见金属的性质和用途?baa2.金属活动性顺序①概述金属与酸、金属与盐反应的条件②比较金属的活动性顺序③用金属活动性顺序说明某些现象?bbb3.金属的防腐①列举金属腐蚀条件②列举防止金属腐蚀的常用方法?aa4．废弃金属对环境的影响①知道废弃金属对环境的影响②知道回收废弃金属的意义?aa5.金属材料的发展①列举新金属材料②知道合金的概念③知道改善金属材料性能的主要方法?aaa一、知识解读：§1-5寻找金属变化的规律一、哪些物质是金属1、金属：在元素周期表中，除汞外，元素的中文各名称都带有金字旁。2、金属用途：生活用品，房屋建筑，交通工具，农业生产。3、金属物理性质：有光泽、比较硬，有延展性、有导电性。 二、金属的化学性质①金属跟氧气的反应 ［实验1］：将一根镁带、一根铜丝同时放在酒精灯的外焰上加热，观察到: 银白色镁带很快燃烧起来，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成一种白色固体；红色铜丝不会燃烧，但表面变成黑色 点燃 2Cu +O2 = 2CuO点燃 2Mg +O2 = 2MgO［实验2］：将不燃烧的铜丝插入盛有盐酸的试管中，观察到溶液变成蓝色CuO +2HCl = CuCl2 + H2O 金属铁在潮湿的空气中会被空气中的氧气氧化生成铁锈。（主要成分是Fe2O3）［结论］：有些金属能在空气中燃烧，如镁； 有些金属能在纯氧中燃烧，如铁； 有些虽不能燃烧，但也会反应，生成氧化物，如铜、铁、铝等分别能生成氧化铜、氧化铁、氧化铝。 氧化铝是一层致密的保护膜。②金属跟酸的反应将铝片放入盛有稀盐酸的试管中，观察并记录现象：［实验1］：1、取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸的3支试管中，观察到：镁条、锌粒表面有气泡产生，而铜片却没气泡产生。2、产生气体的试管口点燃，会发生爆鸣声，说明产生的是氢气。反应的化学方程式分别为：Mg+ 2HCl = MgCl2+H2↑ Zn+ 2HCl = ZnCl2+ H2↑ 3、少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀硫酸的3支试管中，观察现象: 镁条、锌粒表面产生气泡。铜片没有气体产生 反应的化学方程式分别为：Mg+ H2SO4 = MgSO4+H2↑ Zn+ H2SO4 = ZnSO4+ H2↑［结论］：铝、镁、铁、锌等金属能跟稀硫酸、稀盐酸反应产生氢气，而铜等却不能跟稀硫酸、稀盐酸反应。【思考1】：铝制容器在实用时应注意些什么？不可盛酸性或碱性物质，否则容器会被腐蚀。【思考2】：是否所有的金属都能被酸腐蚀？不是。排在金属活动顺序表氢后面的金属就不能与算溶液反应。③金属跟某些盐溶液的反应［实验2］1、在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的铁丝，过一会儿取出，观察有什么变化: 铁丝表面有一层红色物质生成。化学反应方程式为：Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 2. 在盛有硫酸亚铁溶液的试管中，进入一段洁净的铜丝，过一会儿取出，观察到：铜丝表面没变化。说明: 铜与硫酸亚铁溶液没有发生化学变化。3.在盛有硝酸银溶液和硫酸锌的试管中，分别浸入一段洁净的铜丝，过一会儿取出，观察到浸入硝酸银溶液中的铜丝表面有一层银白色物质生成，而浸入硫酸锌溶液中的铜丝却没有发生变化。反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3 = Cu(NO3)2+2Ag【思考】：根据以上实验事实，比较铜、银、锌的活动性大小的顺序为Zn Cu Ag。三、金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb [H] Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序的应用规律： ①?金属跟酸反应：在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来。 ②金属跟盐溶液的反应：在金属活动性顺序中，只有一种活动性较强的金属才能把另一种活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来。四、化学反应中的电子转移在反应物之间电子发生转移的反应，称为氧化还原反应。置换反应都是氧化还原反应。湿法炼铜 ： Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu［实验］已知排在金属活动性顺序表最前几位的活泼金属能与水反应生成碱和氢气。请写出下列反应的化学方程式，并推测可能