2018年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减(一)教学课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2018年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减(一)教学课件 (新版)北师大版.ppt

2018年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减(一)教学课件 (新版)北师大版

* 第三章 整式及其加减 4 整式的加减(一) 授课人:XXXX 如图的长方形由两个小长方形组 成 ,求这个长方形面积. 上图长方形的面积可以用代数式表示为8n+5n,或(8+5)n,从而8n+5n=(8+5)n=13n.这就是说当我们计算8n+5n时,可以将他们的系数相加,再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到这个结果. 一、新课引入 ①字母相同; ②所含字母的指数也相同. 像8n与5n,2a2b与-7a2b; 这样的项叫做同类项 像8n+5n=13n,2a2b-7a2b=-5a2b; 把同类项合并成一项叫做合并同类项 二、新课讲解 7a+3a2+2a-a2+3; =(7a+2a)+(3a2-a2)+3 =9a+2a2+3 =2a2+9a+3. 观察记号 括号分组 正确合并 处理结论 简记:记号分类,括号分组. 二、新课讲解 例 根据乘法分配律合并同类项: 同类项:字母相同;所含字母的指数也相同. 合并同类项法则:同类项的系数相加,字母和字母的指数不变. 记号分类(用不同的下划线或不同字体颜色等),括号分组(这里括号前统一为正号); 方法: 三、归纳小结 a2 -3pq3 mn xy 2 -8pq3 3a2 xy/2 -4 -nm 找出同类项: 四、强化训练 本课结束 * 七年级数

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