风尚人物事迹材料:用自身角色诠释爱-.docxVIP

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  • 2018-07-02 发布于贵州
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风尚人物事迹材料:用自身角色诠释爱   ------记特殊教育学校校长柴xx   她,是一位心中永远充满阳光的平凡女性;她,是一位身心永远不知疲倦的人民教师;她,是一位十七岁孩子的亲生母亲;她,也是一百零六名残疾儿童的“校长妈妈”。她,就是我市特殊教育学校的校长柴xx。柴校长1973年2月出生,1991年由xx师范毕业参加工作,本科学历,中学高级教师,曾先后荣获“迁安市十大杰出青年”、“xx市优秀青年教师”、“xx市十佳教师”、“河北省优秀教师”等荣誉称号。   XX年8月底,柴校长怀着对特殊教育事业的无限向往与追求走马上任。这的确是一个特殊的集体,有双耳失聪的聋儿,有双目失明的盲生,更多的是天真的智障儿童。进入校园的那一刻,她就已经下定了决心:“一定要用自己全部的身心去爱他们!让他们幸福!”从此她将自己的角色进行了明确定位:做孩子们的妈妈;做老师们的知己;做家长的分忧人。无论哪一种角色,都要怀有一颗无私之心、怀有宽阔胸怀、更主要的是要怀有对事业、对残疾孩子们深深的爱。   柴校长的的爱是一种无私的爱,是一种宽容的爱,她把这种爱化作实际行动,播洒到每一位学生的心田,播洒在校园里的每一处角落。每次见到学生,她送给学生的都是灿烂的微笑,孩子们很快喜欢上了这个新来的校长。曾有很多人对她说:“在那样的环境里不压抑吗?要我一天都受不了!”没到那个时候,她都会淡淡一笑:“怎么会呢?他们很可爱的

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