人力源政策与实务.pptVIP

林財丁 譯 人力資源政策與實務 第十五章 學習目標 人員面談對什麼樣的工作會是有效的甄選工具？ 實作模擬測驗相較於書寫測驗，有哪些優點？ 指出員工訓練的四種類型。 比較組織與個人在今天職涯發展所扮演的角色。 學習目標 績效考核過程裡，以「行為」而不以「特質」為考核標的，有何優點？ 解釋最常用到的績效考核效標。 除了主管外，還有誰可以擔任績效考核者？ 可以採取什麼樣的行動，以改善績效考核的過程？ 甄選面談 面談是最常被用到的甄選方式 面談所蒐集到的資料常是偏頗的 甄選面談 隨性問些隨機性問題的非結構性面談，是一種無效的面談。 從這樣的面談過程蒐集來的資料，往往充滿偏見，與未來的工作表現無關。 書面測驗 智 力 性 向 能 力 興 趣 誠 實 實作模擬測驗 工作樣本測驗Work samples 評鑑中心 Assessment centers 訓練 訓練 正式 Formal 非正式 Informal 在職 On-the-job 職外 Off-the-job 職涯發展 組織有責任培養員工自立能力，經由不斷的教育訓練，讓員工技能具市場競爭力。 組織的責任 清楚傳達組織目標和未來責任 創造成長機會 提供財務協助 提供學習機會 員工的責任 認識自己 重視聲譽 經營人際網絡 跟上時代 員工的責任 平衡專才與通才 保留成就記錄 保有轉進餘地 避免績效評估的負面影響 員