专题--验证动量守恒定律中常见表达式.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 11．在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图甲、乙两种装置：（1）若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则要求　 　A．m1＞m2 r1＞r2 B．m1＞m2 r1＜r2C．m1＞m2 r1=r2 D．m1＜m2 r1=r2（2）设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，则在用甲装置实验时，验证动量守恒定律的公式为　 　（用装置图中的字母表示）（3）设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，则在用乙装置实验时，验证动量守恒定律的公式为　 ，验证能量守恒定律的公式为　 　，或者　 （用装置图中的字母表示）思考：在其余问题中有没有类似的结果。（4）若采用乙装置进行实验，以下所提供的测量工具中必须有的是　 　A．毫米刻度尺 B．游标卡尺 C．天平 D．弹簧秤 E．秒表（5）在实验装置乙中，若小球和斜槽轨道非常光滑，则可以利用一个小球验证小球在斜槽上下滑过程中的机械能守恒。这时需要测量的物理量有：小球静止释放的初位置到斜槽末端的高度差h1，小球从斜槽末端水平飞出后平抛运动到地面的水平位移s、竖直下落高度h2．则所需验证的关系式为　 　。（不计空气阻力，用题中的字母符号表示）2．某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”，其操作步骤如下：A．将操作台调为水平；B．用天平测出滑块A、B的质量mA、mB；C．用细线将滑块A、B连接，滑块A、B紧靠在操作台边缘，使A、B间的弹簧处于压缩状态；D．剪断细线，滑块A、B均做平抛运动，记录A、B滑块的落地点M、N；E．用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x1、x2；如果动量守恒，须满足的关系是　 　（用测量量表示）．如图是用来验证动量守恒的实验装置，弹性球1用细线悬挂于O点，O点下方桌子的边沿有一竖直立柱。实验时，将球1拉到A点，并使之静止，同时把球2放在立柱上。释放球1，当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞。碰后球1向左最远可摆到B点，球2落到水平地面上的C点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出A点离水平桌面的距离为a，B点离水平桌面的距离为b，C点与桌子边沿间的水平距离为c。此外，还需要测量的量是　 　、　 　、　 　、和　 　。根据测量的数据，该实验中动量守恒的表达式为：　 。4．为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：A．用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1＞m2；B．按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平。将一斜面BC连接在斜槽末端；C．先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；D．将小球m2放在斜槽前端边缘上，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置；D．用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离。图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF。根据该同学的实验，请你回答下列问题：（1）小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的　 　点，m2的落点是图中的　 　点。为什么呢？能否通过定量计算说明问题。（2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式　 　，则说明碰撞中动量是守恒的。（3）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式　 　，或者　 　，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。5．某实验小组做“验证动量守恒定律”的实验。分别设计了图甲、图乙两种实验装置；（1）若采用图甲所示装置进行实验，为了减小偶然误差，确定小球落点的平均位置的方法是：　 　；为了保证入射小球离开斜槽末端的速度相同，每次必须从斜槽上　 滚下；（2）已知入射小球质量为m1，被碰小球质量为m2（ m1＞m2），甲同学建议用图甲所示的装置，由水平地板上的白纸与复写纸记录两小球碰撞前后落点的位置，实验中记下了O、M、P、N四个位置，如图甲所示，其中P点是未放小