鲁教版语文七下花儿-为什么这样红教学设计.docVIP

卓山中学教案语 文 科组 200 5　 学年 下　 学期 第 周 星期 题 目花儿为什么这样红课型讲读设计老师张建教学目标1、拓展科学知识，了解花儿为什么这样红的原因；2、理清文章的写作思路及运用的说明方法；3、结合实践，激发探索大自然的情趣。重 点理解课文严密而精巧的结构难点理清课文的写作思路教 具多媒体教学平台教时2课时备教随笔教学过程设计：一、导入新课欣赏歌曲《花儿为什么这样红》和图片，用一句话谈谈你的感受或体会。 “万紫千红总是春。”春天，百花争艳，繁花似锦。花儿以其五彩斑斓、明丽照人的色彩给予我们以视觉上美的享受。可是，你是否想过，花儿为什么会这样色彩明艳、丰富呢？今天，我们就一起来学习我国老一辈生物学家和著名的科著作家贾祖璋爷爷的一篇科普小品《花儿为什么这样红》。二、初读感知，明确目标大家对课文都有预习，请同学回答下列问题：1、这是一篇介绍有关花卉色彩形成的事理说明（体裁）文。2、学习这类文章，我们的学习目标是　　　　　　。（教师引导学生回忆事理说明文的有关知识，得出本课学习目标“找对象，抓特征，析方法，理顺序，品语言”。）一是要积累语言，拓展科学知识，了解花儿为什么这样红的原因；二是要理清文章的写作思路及运用的说明方法，体会说明语言的准确；三是要结合实践，激发我们探索大自然的情趣。三、积累语言，整体感