初中化学综训练题三.docVIP

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初中化学综训练题三

O(∩_∩)O豆丁网友 课件友情分享 PAGE 各省市中考高考月考试卷分享 初中化学综合训练题(三)计算可能用到的相对原子质量:Na:23 Cl:35.5 Ag:108一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分,每题只有一个选项符合题意。)1.威海是一座美丽的海滨城市,其海岸线总长985.9公里,防止海水污染是我们每位威海人应尽的义务。下列情况下一般不会造成海水污染的是………………………( )A.垃圾填海 B.油轮泄漏 C.海水晒盐 D.生活污水直接排入大海2.测定生活中的一些物质的pH,结果如下图。下列说法错误的是…………( )A.食醋可以用于去除水垢 B.胃酸过多的人不宜多吃柠檬C.草木灰能使紫色石蕊试液变红 D.厨房清洁剂不能与厕所清洁剂混合使用3. 图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用,其中不正确的是……………………………………………………………………………………( )A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B.根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否进行C.根据溶解度曲线图,判断从溶液中获得晶体的方法0 10 20 30 40 50 60 70 80800 10 20 30 40 50 60 70 808070605040302010温度/℃溶解度/g硝酸钾氯化钠4.20℃时,将25g氯化钠和25g硝酸钾分别放入100gA.所得溶液在20℃B.两种物质在20℃C.升温到30℃D.降温到10℃该条件下NaHCO3的溶解度较小NaHCO3不是纯碱该反应可以获得氮肥析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液ABCD5.“NaCl + CO2 + NH3 + H2该条件下NaHCO3的溶解度较小NaHCO3不是纯碱该反应可以获得氮肥析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液ABCD 6.下列各组中的反应,需借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是…………( ) A.铁锈和稀盐酸 B.烧碱溶液和稀硫酸 C.石灰浆和稀盐酸 D.氢氧化镁和稀硫酸7.下列有关溶液的说法,正确的是………………………………………………( )A.固体物质的溶解度都随温度的升高而增大B.一定温度下,向试管底部无固体剩余的饱和溶液中加溶剂一定能变为不饱和溶液C.将30g可溶物投入70g水中,所得溶液的质量一定是100gD.5g食盐完全溶于100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为5%8.同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是( )A.甲同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢 9.下面是某同学用连线的方式对某一主题知识归纳的情况,其中有错误的一组是( )氢气燃烧产物为水——最理想燃料熟石灰呈碱性——氢气燃烧产物为水——最理想燃料熟石灰呈碱性——改良酸性土壤活性炭有吸附性 —— 做净水剂取暖防中毒——煤炉上放一壶水防菜刀生锈——喷水后悬挂起来海鲜品保鲜——甲醛水溶液浸泡人体缺氟——易生龋牙人体缺锌 —— 影响人体发育人体缺碘 —— 甲状腺肿大减少水污染 —— 合理使用农药、化肥减少汽车尾气污染—— 使用乙醇汽油减少白色污染——使用可降解的塑料A.性质与用途D.环保与物质的利用C.生活常识B.元素与人体健康A.化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的B.使用天然气不会对环境造成任何危害C.乙醇汽油的使用可以节省石油资源,减少汽车尾气的污染D.开发新能源可解决能源短缺问题二、填空与简答题(本大题共8小题,共35分)11.(2分)归纳和比较是学习化学的重要方法。对待同一个问题,从不同的角度我们可以找到不同的规律,从而得出不同的答案。请按要求及示例填写下表:物质与众不同的物质理由KCl K2SO4K2CO3 BaCO3KClKCl中不含氧元素,其他物质中都含有氧元素12.(2分)2005年诺贝尔化学奖授予了在研究烯烃(一类有机物)复分解反应过程中作出杰出贡献的三位科学家。科学家将复分解反应形象的比喻为“交换舞伴的舞蹈”,而目前我们中学阶段所学的复分解反应一般发生在无机物之间。请写出一个有硫酸参加的复分解反应的化学方程式: 13.(3分

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