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走内涵之路 促和谐发展 （2008—2011草案） ? 一、总体设想 二、指导思想 三、办学理念与办学目标 四、学校的现状分析 五、学校面临的困难、不利因素和薄弱环节 六、出现的机遇 七、实施项目 1、内部管理 2、校园文化 3、德育工作 4、师资队伍建设 5、课程建设与教学工作 6、教育科研 7、信息工作（另附） 8、图书工作（另附） 9、其它一、总体设想 定位蔷薇文化（具体内容），以蕴育良好的德育文化为根，以师生主动成长为径，以学校持续发展为叶，以开出和谐校园之花为目标，在学校进入新三年发展的重要时刻，认真制定切实可行的发展规划，在原有发展的基础上，注重内涵发展、和谐发展，探索新的发展思路和有效模式，积极创建优质的新型农村小学校。 二、指导思想 深入贯彻党的教育方针，以《教育法》、《教师法》为依托，坚持依法治校、深化改革、优化结构、发展内涵的方针，牢固树立“以人为本”、全面协调可持续的科学发展观，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、民主治校”四大战略，建设高水平师资队伍，培养全面主动发展的学生，努力打造可持续发展的优质教育服务的现代农村学校。 三、办学理念与办学目标 （一）办学理念：以师生和谐发展为本，引导学生主动求知，促进教师持续发展，创造提供优质教育服务的现代农村学校。