人教版高考数学二轮总复习讲义课件专题二 三角函数与平面向量 第3讲 （人教版高中数学）.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 专题二 三角函数与平面向量 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能 栏目导引 专题二 三角函数与平面向量 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能 第3讲　平面向量 专题二 三角函数与平面向量 2016考向导航——适用于全国卷Ⅱ 高考对平面向量的考查主要有三个方面： (1)平面向量的基本定理及基本运算，即向量的有关概念，加、减法的几何意义，线性表示以及坐标运算等； (2)平面向量的数量积的基本运算及其应用，这也是历年高考命题的热点； (3)向量的工具性作用，在三角函数、不等式、解析几何解答题中用来描述题目的条件和结论． 专题二 三角函数与平面向量 (2)平面向量的两个重要定理 ①向量共线定理：向量a(a≠0)与b共线当且仅当存在唯一一个实数λ，使b＝λa； ②平面向量基本定理：如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2，其中e1，e2是一组基底． 考点一　平面向量的概念及线性运算 [命题角度] 1．平面向量的概念与表示． 2．向量的线性运算及其几何意义． 3．平面向量的基本定理． 4．共线向量的坐标表示及其运算． A 方法归纳 B D A 考点二　平面向量的数量积　 [命题角度] 1．直接利用数量积运算公式进行运算． 2．求向量的夹角、模或判断向量的垂直关系． A A D 方法归纳 (1)涉及数量积和模的计算问题，通常有两种求解思路： ①直接利用数量积的定义； ②建立坐标系，通过坐标运算求解． (2)在利用数量积的定义计算时，要善于将相关向量分解为图形中模、夹角和已知的向量进行计算． 考点三　平面向量与三角函数的综合 [命题角度] 平面向量作为工具，还常与三角函数、解三角形、不等式、解析几何等知识结合，常以解答题形式出现． 方法归纳 破解平面向量与“三角”交汇题的关键：一是巧“化简”，即活用诱导公式、同角三角函数的基本关系式、倍角公式、辅助角公式等对三角函数进行化简；二是会“转化”，把向量共线、向量垂直形式出现的条件还其本来面目，转化为 “对应坐标乘积之间的关系”；三是活用“两定理”，有关解三角形的关键是正确分析边角关系，由于边与角可谓形影不离的“好姐妹”，在正、余弦定理的帮助下，边角互化，即可妙解三角形． 栏目导引 专题二 三角函数与平面向量 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能 栏目导引 专题二 三角函数与平面向量 要点整合 夯基释疑 导学导练 核心突破 专题强化 精练提能