初中信息技术获取信息说课课件.pptVIP

杨公桥小学中学部 胡泳 初中信息技术（下册） 获取信息 说教材 说教学特点 说教学过程 说教材 认知目标（教学重点）： 1.掌握搜索引擎使用的方法； 2.掌握下载图片、文字的方法（难点）。 德育目标： 1.培养学生正确的网络道德意识； 2.增强学生珍惜水资源的环保意识。 能力发展： 1.增强学生利用网络收集信息、保存信息、 整合信息的能力； 2.增强学生自主探索、协作学习的意识。 教法 1.与其他学科相结合 2.任务驱动 3.分层教学 学法 1.自主探究 2.协作学习 说教学特点 说教学过程 创设情境，任务驱动 ↓ 自主探究，协作学习↓ 汇报交流，解决问题 ↓ 激发兴趣，启动任务↓ 自主探究，分层教学↓ 交流评价，深化提高↓ 归纳总结，拓展主题 创设情境 任务驱动 1.提出问题，展开讨论，引入德育目标 网络是利大于弊还是弊大于利 2.结合地理学科，出示课题，布置任务 用Google搜索中国水资源相关资料 自主探究 协作学习 1.结合教材或者网络课件自主探究 2.通过协作学习初步解决问题 （1）同位相互帮助 （2）小组交流讨论 汇报交流 解决问题 组长汇报，其他组帮助解决问题，互相学习，巩固知识。 教师检查学习情况，对问题进行相应的修正、补充和总结。 激发兴趣 启动任务 1.掌握学生心理，引出第二