大学生心理健康教育课NO2适应环境.pptVIP

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  • 2018-06-30 发布于浙江
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路始终要一步一步走 准备度过一个怎样的大学四年? 废才 人才 自怨自艾 自觉自省 自律自强 自暴自弃 自我否定 自我认同 沉沦加速度曲线 晚睡懒床 学会逃课 寂寞无聊 坚持自习 经常锻炼 早起早睡 盲目攀比考试挂科 通宵泡网 拖拉机王 培养爱好 考四六级拿奖学金节俭生活 收获爱情 考证考研 社会实践 没有目标 赌博打架 重修退学 庸才 成长加速度曲线 你 “环境的作用最终只是允许他和帮助他,使他自己的潜能现实化,而不是实现环境的潜能。环境并不赋予人潜能,是人自身以萌芽或胚胎的形态具有这些潜能,正如他的胚胎形成的胳膊和腿一样。创造性、自发性、个性、真诚、关心别人、爱的能力、向往真理全都是胚胎形成的潜能,属于人类全体成员,正如他的胳膊、腿、脑、眼睛一样。” ——马斯洛 请列举出你积极适应大学生活的例子。 请列举一个你身边的被动适应的案例,并提出相应改善的建议 17、我不喜欢的东西,不管怎么学也学不会。 A?是??B?无法肯定??C 不是 18、在嘈杂混乱的环境里,我仍能集中精力学习,并且效率越高。 A?是??B?无法肯定??C 不是 19、我不喜欢陌生人来家里做客,每逢这种情况,我就有意回避。 A?是??B?无法肯定??C 不是 20、我很喜欢参加社交活动,我感到这是交朋友的好机会。 A?是??B?无法肯定??C 不是 评

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