人教七年级上册2.2.3去括号.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 结束寄语 悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现 * 2.2 整式的加减 解：－2＋(4－3) =－2＋1 －2－(4－3) =－2 =－1 (1) 解：－2＋(4－3) =－2＋1×4＋1×(－3) =－2 =－1 =－2－1 =－3 解：－2－(4－3) =－2＋(－1)×4＋(－1)×(－3) =－3 解：－2－(4－3) －2－(4－3) －2＋(4－3) －2＋(4－3) (2) ＋4 与－3的 和 ＋4 与－3的 和 －4 ＋3 ＋4 －3 利用分配律进行去括号化简 (1) 2x＋(5x－1) (2) 3y－(4＋2y) 解： 2x＋(5x－1) =2x＋5x－1 =7x－1 解：3y－(4＋2y) =3y－4－2y =y－4 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。 顺口溜： 去括号，看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。 (1) 8a＋2b＋(5a－b) 解：8a＋2b＋(5a－b) = 8a＋2b＋5a－b =13a