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逻辑联结词本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址二　　简易逻辑　　[教学目的]　　⒈了解含有“或”、“且”、“非”的复合命题的构成，会判断复合命题的真假；　　⒉理解“或”、“且”、“非”的含义.　　[重点难点]　　重点：判断复合命题真假的方法；　　难点：对“或”的含义的理解.　　[教学设想]　　.教法2.学法3.课时　　[教学过程]　　与复合命题　　[教学目的]　　理解“或”、“且”、“非”的含义；了解含有“或”、“且”、“非”的复合命题的构成.　　[教学过程]　　一、复习引入　　⒈什么叫命题？　　先看下列语句：　　①12gt;5；②3是12的约数；③0.5是整数.　　我们知道，①、②是真的，③是假的.　　再看下列语句：　　④这是一棵大树；⑤3是12的约数吗？⑥xgt;5.　　对于④，由于“大树”没有界定，就不能判断其真假；对于⑤，它不涉及真假；对于⑥，由于x是未知数，也不能判断它是否成立（即真假）.　　一般地，可以判断真假的语句就叫做命题；语句是真的，就叫真命题，语句是假的，就叫假命题.　　例如，语句①、②、③都是命题，其中①、②是真命题，③是假命题.　　不能判断真假（或不涉及真假）的语句不是命题.　　例如，语句④、⑤、⑥都不是命题.　　说明：⑴初中教材中命题的定义是：判断一件事情的句子叫做命题；这里的定义是：可以判断真假的语句叫做命题.说法不同，实质是一样的.　　⑵注意不是所有的语句都是命题，语句是不是命题，关键在于能不能判断其真假，即能不能判断其是否成立.不能判断真假的语句，就不是命题.　　⑶与命题相关的概念是开语句.例如，xlt;2，x-5=3，=0.这些语句中含有变量x或y，在没有给定这些变量的值之前，是无法确定语句真假的.这种含有变量的语句叫做开语句（有的逻辑书也称之为条件命题）.　　⒉上述①、②、③三个命题都比较简单，由简单的命题可以组合成新的比较复杂的命题，下面我们就来学习这种较复杂命题的构成形式.　　二、学习、讲解新课　　⒈“或”、“且”、“非”的含义　　看下面的例子：　　⑦10可以被2或5整除；⑧菱形的对角线互相垂直且平分；　　⑨0.5非整数.　　这里的“或”我们已经学过，像不等式x2-x-6gt;0的解集是{x|xlt;-2,或xgt;3}；　　“且”我们也学过，像不等式x2-x-6lt;0的解集是{x|-2lt;xlt;3},即{x|xgt;-2，且xlt;3}；　　“非”是否定的意思，“0.5非整数”是对命题“0.5是整数”进行否定而得出的新命题.　　“或”、“且”、“非”这些词就叫做.　　⒉简单命题与复合命题　　像上述①、②、③这样的命题，是不含的命题，称为简单命题；像上述⑦、⑧、⑨这样的命题，它们是由简单命题与构成的命题，称为复合命题.　　⒊复合命题的构成形式　　我们常用小写的拉丁字母p，q，r，s，…来表示命题，由上述复合命题⑦、⑧、⑨可知，复合命题的构成形式分别是：　　p或q；p且q；非p.　　非p也叫做命题p的否定.　　“p或q”是指p,q中的任何一个或两者.例如，“xA或xB”，是指x可能属于A但不属于B（这里的“但”等价于“且”），x也可能不属于A但属于B，x还可能既属于A又属于B（即xA∩B）；又如在“p真或q真”中，可能只有p真，也可能只有q真，还可能p,q都为真.　　“p且q”是指p,q中的两者.例如，“xA且xB”，是指x属于A，同时x也属于B（即xA∩B）.　　“非p”是指p的否定，即不是p.例如，p是“xA”，则“非p”表示x不是集合A的元素（即xcUA）.　　例分别指出下列复合命题的形式及构成它们的简单命题：　　⑴24既是8的倍数，也是6的被数；　　⑵李强是篮球运动员或跳高运动员；　　⑶平行线不相交.　　解：⑴这个命题是p且q的形式，其中p：24是8的倍数，q：24是6的倍数.　　⑵这个命题是p或q的形式，其中p：李强是篮球运动员，q：李强是跳高运动员.　　⑶这个命题是非p的形式，其中p：平行线相交.　　练习：课本　　答案：⒈⑴p或q：5是15或20的约数；p且q：5是15的约数且是20的约数；非p：5不是15的约数.　　⑵p或q：矩形的对角线相等或互相平分；p且q：矩形的对角线相等且互相平分；非p：矩形的对角线不相等.　　⒉⑴p且q；⑵p或q；⑶非p；⑷p或q.　　三、小结　　本节在复习命题概念的基础上，主要学习了“或”、“且”、“非”的含义，以及由简单命题和上述三个构成的复合命题的形式.　　四、布置作业　　复习：复习课本内容，巩固有关概念.　　书面：课本　　答案：1.⑵p或q：方程x2+x-1=0的两根符号或绝对值不同；　　p