人教版语文三年级上-册第六单元达标测试卷.docVIP

人教版语文三年级上-册第六单元达标测试卷.doc

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人教版语文三年级上册第六单元达标测试卷考试时间:90分钟 满分:105分姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分评分*注意事项: 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡评卷人得分一、给画线字选择正确的读音。(共3题;共4分)参(shēn cān) 处(chǔ chù) 1.西沙群岛海底的海参(____________)到处(____________)都是。 (2分) 数(shǔ shù) 2.我国东北的小兴安岭,有数(____________)不清的红松、白桦、栎树…… (1分) 舍(shè shě) 3.阳光穿过树梢,照射在工人宿舍(____________)门前的草地上。 (1分) 评卷人得分二、细辨字,巧组词。(共5题;共5分)蓝(____________) 篮(____________) (1分) 拣(____________) 练(____________) (1分) 浸(____________) 侵(____________) (1分) 披(____________) 批(____________) (1分) 刮(____________) 乱(____________) (1分) 评卷人得分三、画线字,选释义。(共6题;共6分)深:①与“浅”相对;②距离开始的时间很久;③深奥;④(颜色)浓。 1.海水有深有浅。(____________) (1分) 2.这本书的内容太深了。(____________) (1分) 3.夜深了,老师还在工作。(____________) (1分) 好:①完成或达到完善的地步;②友爱,和睦;③容易。 4.请你让一下,好让我过去。(____________) (1分) 5.我和小明是好朋友。(____________) (1分) 6.我们的学习计划已经订好了。(____________) (1分) 评卷人得分四、照样子,写词语。(共4题;共4分)又松又软 ____________ ____________ (1分) 不慌不忙 ____________ ____________ (1分) 确确实实 ____________ ____________ (1分) 懒洋洋 ____________ ____________ (1分) 评卷人得分五、选择搭配。(共8题;共8分)诱人 迷人 丰富 威武 样子(____________) (1分) 物产(____________) (1分) 景色(____________) (1分) 美食(____________) (1分) 树梢 膝盖 天空 枝条 抽出(____________) (1分) 遮住(____________) (1分) 穿过(____________) (1分) 没过(____________) (1分) 评卷人得分六、想一想。判对错。(共5题;共5分)1.“鹿”查“广”部,共12画。(???) (1分) 2.“堆”查“土”部,也能查“隹”部。(???) (1分) 3.“蠕动”就是像蚯蚓一样的爬动。(???) (1分) 4.西沙群岛是我国东海上的一群岛屿。(???) (1分) 5.香港的市场是一个“万国市场”。(???) (1分) 评卷人得分七、照样子,用画线的词写句子。(共3题;共6分)1.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 ____________ (2分) 2.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 ____________ (2分) 3.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 ____________ (2分) 评卷人得分八、忆课文,填空。(共1题;共6分)这单元,我跟着老师领略了我国东北《____________》的四季风光;还到南海去游览了《____________》,那里的海滩上有拣不完的____________贝壳,更让人开心的是我们还去了南海之滨的璀璨明珠——____________。祖国的东南西北处处都有美丽的景色呀!有一些谚语就赞美了祖国的大好风光,我还积累了两条呢:____________;____________。 (6分) 评卷人得分九、古诗词,勤积累。(共5题;共7分)1.两岸青山相对出,____________。 (1分) 2.山重水复疑无路,____________。 (1分) 3.水光潋滟晴方好,____________。 (1分) 4.“天门密断楚江开,碧水东流至此回”这两句古诗描写的是____________(地点)的景色,“碧水”指的是____________。 (

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