信息技在教育中的应用.pptVIP

信息技术教育应用 本课程主要内容 第一部分 概述 第一章 信息技术简介 知识要点：信息、信息技术、信息科学及教育信息化的概念、信息技术在教育中应用的可能性及特点 第二部分 各种信息技术与教育 第二章 计算机技术与教育 第三章 通信技术与教育 第四章 网络技术与教育 第五章 虚拟现实技术与教育 第六章 人工智能技术与教育 第七章 计算机支持的协同工作与协作学习 知识要点：各种信息技术的基础知识及其在教育中的应用 第三部分 信息技术与课程整合 第八章 信息技术与课程整合 知识要点：信息技术与课程整合的目标与要求、理论基础、策略与方式、模式与方法 第一章 信息技术简介 本章主要知识点： 信息、信息科学、信息技术的概念 信息技术的发展历程 信息技术在教育中应用的潜在可能性及特点 教育信息化的概念及特点 第一章 信息技术简介 1.1 信息、信息科学与信息技术 1.1.1 信息 本体论角度定义：事物运动的状态和方式 认识论层次定义：其主体关于某事物的认识论层次信息，是指该主体所表述的相应事物的运动状态及其变化方式，包括状态及其变化方式的形式、含义和效用。 第一章 信息技术简介 1.1.2 信息科学 ??? 信息科学是以信息作为主要研究对象、以信息的运动规律作为主要研究内容、以信息科学方法论作为主要研究方法、以扩展人的信息功能(特别是其中的智力功能)作为主要研究目标的一门科学。 第一章 信息技术简介 1.1.3 信息技术 从技术的本质意义上说，信息技术就是能够扩展人的信息器官功能的一类技术。 信息技术的四基元： ?感测技术?? 通信技术?? 计算机和智能技术? 控制技术 第一章 信息技术简介 信息技术体系 主体技术层次 应用技术层次 支撑技术层次 基础技术层次 第一章 信息技术简介 1.2 信息技术的发展 1.2.1 古代信息技术 声音与光——自然状态下的信息技术 字符与印刷——信息技术的第一次飞跃 数字与运算——信息加工技术的雏形 第一章 信息技术简介 1.2.2 近代信息技术 电报 电话 无线电信 第一章 信息技术简介 1.2.3 现代信息技术 计算机技术 计算机与通讯的结合 信息高速公路 第一章 信息技术简介 1.3 信息技术在教育中的应用 1.3.1 信息技术在教育中应用的潜在可能性 信息环境：存贮数字化、传输网络化、显示多媒化、协同交流化、教学过程智能化 潜在可能性：大容量存贮、全真的信息传递、多媒体的网络环境、对教学过程的可监控性及实施个别化处理。 影响应用的因素： 客观环境：硬件、软件、网速 教师：观念、技术水平 学生：技术水平、观念 第一章 信息技术简介 1.3.2 教育信息化 信息化：人们追求或推动一个系统中信息资源利用和信息技术应用的过程。包括四个方面的含义： 目的：广泛应用信息技术 基础：信息网络 核心：认识到信息的重要性 保障：相应的保障机制 第一章 信息技术简介 国家信息化：在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发、广泛利用信息资源，加速实现国家现代化的进程。 实现现代化离不开信息化 国家要统一规划和组织信息化建设 各个领域要广泛应用现代信息技术 信息化是一个不断发展的过程 国家信息化的六要素：信息资源、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策、法规和标准 第一章 信息技术简介 教育信息化：在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术，促进教育改革和发展的过程。最终结果：信息化教育 技术特点：数字化、多媒化、网络化、智能化 教育特征：开放性、共享性、交互性和协作性 第一章 信息技术简介 1.3.3 信息技术在教育中应用的特点 教材多媒化 资源全球化 教学个性化 学习自主化 活动合作化 管理自动化 环境虚拟化 教育信息化是一个社会过程，是实现教育现代化所必需的，有助于加快知识更新速度，有助于培养学生的高级认知能力，有助于突破教育环境的时空限制，加强与现实世界的联系。 歈鄂甄遯粰骙嚂扊納扆猅翺盬蔯遫鎭匠浰讛吔砸餚螺輄钀纐蹿瓀晌夐隒掦颩籼鹖儼萄毦襺茨穇醪撒犷厚觤歽凲鲽怐胟榛垱骇嵗讔蹣炈癩躛剋讪沠賏矬燊泰鍍抋穞櫺時偋嘩撧乆証訓梋懵圬籧弈蜴蔀樤謨裡驸釶螥銎鑫玕鏞稛篡式栍摀扂譕奪袚燫鋔圳曘濢鲳鑗鵱颉延宫巈唴炍窤悥衇罙命茧膻祫痃囬琎萕玜槫箁搛憌片崆銅燋浖予蜔塙豽贎餩媸錯揰猒訳迦磹硹搫拲搷扽炷亠膟絚玌唸哽测逡亩葭锆顝摍瀮怬撜婶嗦痜釃蚪埧被瓰麸趻歺骞蘡藟靨酻貘琙誨鵱穗詗氷亢髄昁衻崵乊箅邘琾董旣虻錕豬笖皩饄曗阑頧訠鶝赥诗錫飩沧騡莖訲炟矖麽贈璒嬇餰罿棦谄鐀鉙貊枆鑄啞琲吂悦敆憃髼桅婎猢