(郑州113)43(15分)[历史上重大改革回眸]阅读下列材料.docVIP

（郑州11.3）43．（15分）[历史上重大改革回眸]阅读下列材料，回答问题。 改革，是社会发展的重要推动力。 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反占者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令：“……而集、乡邑聚为县，置令、丞，众要广泛地给人民以好处43．（15分） （1）共同作用：加强中央集权；有利于日后经济的发展；奠定了本国此后的地方政治的基础。（4分） （2）评价：这种观点是值得肯定的。（1分） 他主张义利并重，既要发展经济以富民，又要勇于承担社会责任。（4分 只答出义利并重给2分，阐述完整得4分。） 世界经济一体化的今天，各国发展都要兼顾经济利益和人类的可持续发展。（2分） 影响：使日本大力发展实业，走上近代化道路；缓和了阶级矛盾，逐渐摆脱了民族危机；成为亚洲强国。（4分 答出两点即可） 43．（分）（1）商鞅变法从根本上改变了旧的生产关系（废除了井田制），确立了土地私有制。（3分）。激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产，使秦国力量强大，为统一奠定基础。（3分） （2）青苗法、农田水利法（4分）。认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移；改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚定地政治魄力。（答出3点得5分）30．【历史上重大改革回眸】（12分）中外历史上的许多重大改革，往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会的公平与公正。阅读下列材料： 材料一：商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级释，也称“军功爵制”（就是按照军功大小授官。二十级爵位中，一级称为公士，十六级为大上造，二十级为彻侯．各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。）宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。 材料二：他（梭伦）把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200之间的为第三等级，即双牛级；不足2麦斗的一律归入第四级，称曰佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。 请回答： 根据上述材料概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。（2分） 根据材料和所学知识，比较上述两次改革在政治、经济措施上的主要不同点。并分别指出两次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同_响。（7分） （3）两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据，说明理由？（3分） 14．（15分）历史 A．[选修1——历史上重大改革回眸] 阅读下列材料，回答问题。 材料一 他（梭伦）把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。 奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。 材料二 商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。 谬力本业，耕织致粟帛多者复其身（免其徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。 （1）根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措及其共同目标。（7分） （2）根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在经济上举措有何不同？结合所学知识，分析材料一、二的改革对本国的经济发展和政治制度产生的不同影响。（8分） A．[选修1——历史上重大改革回眸] （1）举措：梭伦改革；财产等级制；（2分）商鞅变法：军功爵制或奖励军功。（2分） 共同目标：限制贵族的特权，追求社会公平与公正。（3分） （2）不同措施：梭伦改革：鼓励工商业发展；（2分）商鞅变法：重农抑商。（2分） 不同影响：梭伦改革：促进了奴隶制工商业的发展，为雅典的民主政治奠定了社会基础；（2分）商鞅变法：促进了封建经济的发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分） （江西吉安一模）43．（15分） （1）社会问题：土地兼并严重；百姓贫饥流亡；政府赋税得不到保障。（2分，答对2点即可得2分）。 措施及效果：孝文帝实行均田制（1分）均田制解决了农民的土地问题，一定程度上抑制了土地兼并，保证了政府赋税徭役的来源，促进了北方经济的恢复与发展（