小学语文老师在小学生习作中的作用及地开题报告.docVIP

PAGE PAGE 3编号：教2012-4-34毕业设计（论文）开题报告课题名称：小学语文老师在小学生习作中的作用及地位 院 （系）： 专业班 级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 二○ 年 月 日课题简介：小学语文老师在小学生习作中的作用及地位. 作是学生语文学习的重要组成部分，也是很多学生感到头痛的问题之一。卓尔不凡的立意、新颖别致的选材、独具匠心的构思。跌宕起伏的情节、脍炙人口的语言、栩栩如生的人物描摹、恰到好处的修辞、痛快淋漓的抒情，是所有学生向往和追求的习作水平，但学生在习作时往往会出现立意不准、选材不精、条理不清、无话可说等情况。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，所以，给学生的习作学习开个好头、奠定坚实的写作基础就显得尤为重要。小学生习作起步阶段，是他们踏入习作之门的重要阶段，对他们以后的习作练习、语文学习都有很重要的作用，甚至对他们的终身发展产生影响.教师是开启学生心灵，引导学生打开知